阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（1）大自然塑造了我，然后把模子打碎了。——卢梭
（2）天生我材必有用。——李白
以上两句名言寓有深意，引起了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（1）大自然塑造了我，然后把模子打碎了。——卢梭
（2）天生我材必有用。——李白
以上两句名言寓有深意，引起了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面材料，按要求写一篇文章。
智慧老人问三个人：你们来人间干什么?
甲说：我来人间享受生活。 乙说：我来人间承受痛苦。丙说：我在承受痛苦中享受生活。智慧老人听后沉默不语。旁边的真理老人问为何不把答案告诉他们，智慧老人说：生活会告诉他们一切。
读了上述文字，你有何感想，请以“生活”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。注意：1、可任写一个方面,也可兼写几个方面，不要脱离材料内容及含意的范围。2、立意自定，角度自选，题目自拟，不少于800字。3、除诗歌外，文体不限。4、不得套作，不得抄袭。
智慧老人问三个人：你们来人间干什么?
甲说：我来人间享受生活。 乙说：我来人间承受痛苦。丙说：我在承受痛苦中享受生活。智慧老人听后沉默不语。旁边的真理老人问为何不把答案告诉他们，智慧老人说：生活会告诉他们一切。
读了上述文字，你有何感想，请以“生活”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。注意：1、可任写一个方面,也可兼写几个方面，不要脱离材料内容及含意的范围。2、立意自定，角度自选，题目自拟，不少于800字。3、除诗歌外，文体不限。4、不得套作，不得抄袭。
阅读下面材料，选取角度，自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
两条小路在树林中分叉，
而我，
选择了一条人迹稀少的小路，
人生从此变得截然不同。
两条小路在树林中分叉，
而我，
选择了一条人迹稀少的小路，
人生从此变得截然不同。
阅读下面的文字，根据要求作文。
最先提出“断舍离”生活概念的是日本杂物管理咨询师山下英子。她将瑜伽中的行法哲学“断行、舍行、离行”，这种放弃心中执念的理念提炼成“断舍离”，运用到日常生活整理整顿、人际关系、思考等各个方面。她认为，到目前为止大部分的整理术，特别是收纳术，都是在物品数量不减少的基础上，花费大量的时间、空间、劳力、精力来整理。而“断舍离”是从根本上反思自己与物品的关系，对物品进行简化、取舍，为人们省出整理的时间、空间、劳力和精力，它不仅是一种高效能的整理术，更是一种令人生清爽、轻装上路的哲学境界。
阅读上面这些话，你产生了哪些感想?受到了怎样的启发?请写一篇不少于800字作文。要求：角度自选，立意自定，文体不限，不得宿构，不得脱离材料的中心和含意的范围。
最先提出“断舍离”生活概念的是日本杂物管理咨询师山下英子。她将瑜伽中的行法哲学“断行、舍行、离行”，这种放弃心中执念的理念提炼成“断舍离”，运用到日常生活整理整顿、人际关系、思考等各个方面。她认为，到目前为止大部分的整理术，特别是收纳术，都是在物品数量不减少的基础上，花费大量的时间、空间、劳力、精力来整理。而“断舍离”是从根本上反思自己与物品的关系，对物品进行简化、取舍，为人们省出整理的时间、空间、劳力和精力，它不仅是一种高效能的整理术，更是一种令人生清爽、轻装上路的哲学境界。
阅读上面这些话，你产生了哪些感想?受到了怎样的启发?请写一篇不少于800字作文。要求：角度自选，立意自定，文体不限，不得宿构，不得脱离材料的中心和含意的范围。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有这样一个说法，说有的人经常挑着两个筐，前面的筐里装着别人的缺点，后面的筐里装着自己的缺点。这样他就会经常看到别人的缺点，忽略自己的缺点。时间长了，前面的筐子越来越重，担子越来越沉，在人生的道路上，步履也越来越艰难。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
有这样一个说法，说有的人经常挑着两个筐，前面的筐里装着别人的缺点，后面的筐里装着自己的缺点。这样他就会经常看到别人的缺点，忽略自己的缺点。时间长了，前面的筐子越来越重，担子越来越沉，在人生的道路上，步履也越来越艰难。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到，失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，得到了金秋丰硕的果实；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生……生活，需要享受收获的喜悦，也该享受失去的乐趣，这才是人生。
读了上述文字，你有何感想？请选准角度，自选文体（诗歌除外）自定立意，自拟题目。不要脱离材料含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到，失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，得到了金秋丰硕的果实；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生……生活，需要享受收获的喜悦，也该享受失去的乐趣，这才是人生。
读了上述文字，你有何感想？请选准角度，自选文体（诗歌除外）自定立意，自拟题目。不要脱离材料含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。