下列对词语的解释,全都正确的一组是(   )
A.①谢  谢家来贵门(辞别);阿母谢媒人(谢绝);多谢后世人(告诉)
②适  始适还家门(到);适得府君书(刚才);而吾与子之所共适(享有)
B.①相  至于幽暗昏惑而无物以相之(帮助);及时相遣归(互相);悔相道之不察兮(察看)
②修 茂林修竹(高高的);况修短随化(寿命长);余独好修以为常(修身养性)
C.①盖  盖音谬也(大概);盖其又深(大概);枝枝相覆盖,叶叶相交通(覆盖)
②兴    夙兴夜寐(起身);清风徐来,水波不兴(兴起);犹不能不以之兴怀(引起)
D.①致  所以兴怀,其致一也(情致);何意致不厚(到达);家贫,无从致书以观(得到)
②道    有碑仆道(道路);何可胜道也哉(说);策之不以其道(规律、方法)
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列加点词语的解释,全都正确的一项是
A.①匪我期(拖延) ;②纵一苇之所(到);③便可公姥(告诉);④以其乃华山之名之也(南面);⑤举酒客(劝酒);⑥如怨如(羡慕)
B.①不能之于怀(明白);②虽舍万殊(取向);③则或其欲出者(责怪);④无与士(沉溺);⑤何乃太区区(真挚);⑥之所欣(以前)
C.①言一室之内(面对面);②钱三百万(赠送);③一世之雄也(所以);④足以视听之娱(穷尽);⑤便言多才(美好);⑥府吏丁宁(拜见)
D.①有穴窈然(深远幽暗);②进不入以尤兮(遭受);③忧心疚(很);④举手长劳劳(忧愁伤感);⑤酒临江(斟酒);⑥与小姑别(退出)
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列各句中加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(   )
A.上食埃土,饮黄泉B.踞而遨
C.后人哀之而不D.削月割,以趋于亡
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读苏轼的《赤壁赋》,完成下面小题。

(1)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(2)于是饮酒乐甚,舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

(3)苏子愀然,襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

(4)苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者观之,物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

(5)客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

【小题1】下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是
A.举酒客,诵明月之诗,歌窈窕之章 属:劝请
B.于是饮酒乐甚,舷而歌之 扣:敲击
C.寄蜉蝣于天地,沧海之一粟 渺:渺小
D.苏子揪然,襟危坐而间客曰 正:整理
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.①物与我皆无尽也 ②于其身也,耻师焉
B.①月出东山之上 ②冰,水为之,而寒
C.①苟非吾所有 ②穿泰山西北谷,越长城
D.①自其不变者观之 ②吾尝终日思矣
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.第一段展示了与友人相聚,泛舟江上,畅饮美酒,咏诗诵文迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界,抒发了喜悦之情。
B.第二段承接上文景色描摹,写作者的歌声与客人的箫声,苏子饮酒放歌,客人倚歌而和,营造了主客之间箫歌互答,其乐融融的境界。
C.第四段作者以明月,江水来阐释变与不变的道理,表现作者随缘自适,随遇而安的超然物外的生活态度。
D.全文因景生情,借景喻理,将画意,诗情,理趣熔于一炉,创造出一种充满诗情画意又蕴含人生哲理的艺术境界。
【小题4】请将下面文言语句译成现代汉语。
(1)山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
(3)取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
【小题5】第(3)段中“客”用对比的方式抒发了“悲”,请问”客”的“悲”由哪三个方面的原因构成?请根据文意简要分析。
当前题号:4 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下面小题。

游褒禅山记

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之日“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,日“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈煞,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,日:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(节选自王安石《游褒禅山记》)

【小题1】对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(   )
A.其漫灭 文:碑文B.盖音也 谬:错误
C.有而欲出者 怠:懈怠D.火尚足以也 明:明亮
【小题2】对下列句中加点词意义和用法的判断,正确的一项是(   )
①距院东五里    ②既
故其后名之曰“褒禅”   ④四人拥火
A.①②相同,③④相同。B.①②相同,③④不同。
C.①②不同,③④不同。D.①②不同,③④相同。
【小题3】对上文内容的理解,不正确的一项是(   )
A.选文第一段紧扣题目,从山名由来写起到考证山名结束。
B.选文第二段既详写前洞的景色,又着重写游后洞的过程.
C.作者在领略后洞奇景时,因听了别人的话从洞中退出来。
D.作者没能极尽游赏之乐,一个“悔”字概括了他的心情。
当前题号:5 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是
A.此所以学者不可以不深思而慎取之也
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
C.处分适兄意,那得敢自专!
D.哀吾生之须臾
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是
A.贫贱有此女,始还家门 得府君书,明日来迎汝
B.举酒客     举匏樽以相
C.我心伤悲,我知哀    曰归曰归,岁亦
D.禊事也     此地有崇山峻岭,茂林
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列句子中没有词类活用的一项是
A.高余冠之岌岌兮B.苟余情其信芳
C.长余佩之陆离D.今我来思,雨雪霏霏
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列加点词语的解释,全部正确的一项是
A.围之不(后继的军队);后秦击赵者(第二次);追亡逐(逃跑的军队);不任区区向往之至(谦辞,用于自称)
B.以寡君之志(满足);盖失强援,不能独(完成);因乘便,宰割天下(有利的形势);故略上报(写回信)
C.寡君若得而食之,不(满足);思先祖父(他们的);以愚黔首(老百姓);蜀山(山秃)
D.彼实(挑拨离间)吾二君;其实百倍(它的实际数量);蒙故业,遗策(因为);直咸阳(趋向)
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列加点词活用类型归类正确的一项是(  )
①雨泽注 ②东犬西吠 ③二世 ④吾妻死之年所植也 ⑤执此以 ⑥使不
A.①④⑤/②③⑥
B.①②④⑥/③⑤
C.①③⑤/②④⑥
D.①②⑥/③④⑤
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99