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- 旦
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- 反
- 放
- 非
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- 奉
- 服
- 伏
- 复
- 盖
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- 固
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- 患
- 或
- 疾
- 即
- 既
- 将
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- 矜
- 竟
- 就
- 绝
- 堪
- 克
- 困
- 怜
- 弥
- 靡
- 莫
- 能
- 内
- 迫
- 期
- 奇
- 迁
- 劝
- 却
- 如
- 若
- 色
- 稍
- 审
- 甚
- 识
- 适
- 是
- 书
- 疏
- 数
- 孰
- 属
- 率
- 私
- 遂
- 涕
- 图
- 徒
- 王
- 望
- 微
- 闻
- 恶
- 悉
- 相
- 谢
- 幸
- 延
- 阳
- 要
- 宜
- 狱
- 再
- 造
- 贼
- 振
- 志
- 治
- 置
- 诸
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- 左
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- 傲
- 包
- 比
- 鄙
- 兵
- 病
- 察
- 彻
- 乘
- 从
- 当
- 道
- 得
- 定
- 伐
- 犯
- 方
- 负
- 赋
- 更
- 故
- 顾
- 观
- 归
- 好
- 号
- 还
- 会
- 惠
- 及
- 极
- 济
- 计
- 加
- 假
- 间
- 简
- 见
- 节
- 竭
- 尽
- 进
- 居
- 举
- 具
- 俱
- 聚
- 决
- 类
- 临
- 虑
- 论
- 漫
- 灭
- 明
- 名
- 命
- 谋
- 难
- 平
- 戚
- 启
- 强
- 请
- 穷
- 求
- 取
- 去
- 全
- 任
- 入
- 塞
- 善
- 少
- 舍
- 涉
- 生
- 胜
- 师
- 施
- 实
- 食
- 使
- 释
- 恃
- 说
- 顺
- 素
- 汤
- 通
- 痛
- 退
- 亡
- 为
- 务
- 徙
- 狭
- 鲜
- 向
- 效
- 信
- 行
- 形
- 兴
- 修
- 徐
- 许
- 寻
- 业
- 遗
- 贻
- 夷
- 异
- 易
- 诣
- 益
- 阴
- 引
- 盈
- 余
- 逾
- 缘
- 远
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- 责
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- 止
- 致
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词类活用
（2）动词的活用
追亡逐北（_____________）
外连衡而斗诸侯（_______）
吞二周而亡诸侯（_______）
却匈奴七百余里（_______）
序八州而朝同列（_______）
约从离衡（_________）
（2）动词的活用
追亡逐北（_____________）
外连衡而斗诸侯（_______）
吞二周而亡诸侯（_______）
却匈奴七百余里（_______）
序八州而朝同列（_______）
约从离衡（_________）
通假字
合从缔交（______________）
陈利兵而谁何（__________）
百有余年矣（____________）
赢粮而景从（____________）
锄耰棘矜（______________）
合从缔交（______________）
陈利兵而谁何（__________）
百有余年矣（____________）
赢粮而景从（____________）
锄耰棘矜（______________）
词类活用
（1）名词的活用
序八州而朝同列（__________）
子孙帝王万世之业也（___________）
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（__________）
天下云集响应（_________）
赢粮而景从（___________）
（1）名词的活用
序八州而朝同列（__________）
子孙帝王万世之业也（___________）
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（__________）
天下云集响应（_________）
赢粮而景从（___________）
古今异义
以致天下之士（_______________）
流血漂橹（___________________）
分裂山河（___________________）
然后践华为城（______________）
才能不及中人（______________）
以致天下之士（_______________）
流血漂橹（___________________）
分裂山河（___________________）
然后践华为城（______________）
才能不及中人（______________）
一词多义
（1）固
临不测之渊，以为固（_____）
固国不以山溪之险（_______）
臣固知公子之还也（_______）
（2）制
履至尊而制六合（_______）
一日不再食则饥，终岁不制衣则寒（_____）
乃重修岳阳楼，增其旧制（_____）
（1）固
临不测之渊，以为固（_____）
固国不以山溪之险（_______）
臣固知公子之还也（_______）
（2）制
履至尊而制六合（_______）
一日不再食则饥，终岁不制衣则寒（_____）
乃重修岳阳楼，增其旧制（_____）
阅读下面文言文，完成下列小题。
【小题2】下列句子中“而”的意义和用法与例句中加点词不相同的一项是（ ）
例句：吾尝终日而思矣
【小题3】下边句子中没有通假字的一项是（ ）
【小题4】下列对文意的把握不正确的一项是（ ）
【小题5】请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）| A．吾尝跂而望矣 跂：踮起脚 | B．假舆马者 假：利用 |
| C．锲而不舍 锲：雕刻 | D．而绝江河 绝：断绝 |
例句：吾尝终日而思矣
| A．吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 | B．顺风而呼，声非加疾也 |
| C．蟹六跪而二螯 | D．我决起而飞，抢榆枋而止 |
| A．则知明而行无过矣 | B．君子生非异也 |
| C．君子博学而日参省乎己 | D．虽有槁暴，不复挺者 |
| A．本文围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从学习的重要性，学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关学习的问题。 |
| B．本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家，是继孔孟之后著名的儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴，又善用比喻。本文中均有体现。 |
| C．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养，如“积善成德”。 |
| D．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。 |
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
下列加点词语的解释完全正确的一项是（ ）
自以为关中之固，金城千里（坚固的城池）
| A．亡矢遗镞（失去） 履至尊而制六合（实行） |
| B．追亡逐北（溃败的军队） 奋六世之余烈（威势） |
| C．瓮牖绳枢之子（窗户） 斩木为兵，揭竿为旗（揭开） |
| D．将数百之众（率领） |
一词多义
（3）度
试使山东之国与陈涉度长絜大（_______）
万里赴戎机，关山度若飞（__________）
平心而度之，吾果无一失乎（________）
（4）因
因利乘便，宰割天下（_________）
然后践华为城，因河为池因（________）
蒙故业，因遗策（_________）
（3）度
试使山东之国与陈涉度长絜大（_______）
万里赴戎机，关山度若飞（__________）
平心而度之，吾果无一失乎（________）
（4）因
因利乘便，宰割天下（_________）
然后践华为城，因河为池因（________）
蒙故业，因遗策（_________）
一词多义
（9）利
因利乘便（_________）
信臣精卒陈利兵而谁何（________）
（10）而
皆明智而忠信（_________）
争割地而赂秦（___________）
振长策而御宇内（___________）
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（_________）
夫作难而七庙隳（__________）
（9）利
因利乘便（_________）
信臣精卒陈利兵而谁何（________）
（10）而
皆明智而忠信（_________）
争割地而赂秦（___________）
振长策而御宇内（___________）
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（_________）
夫作难而七庙隳（__________）
一词多义
（7）兵
赵奢之伦制其兵（________）
收天下之兵（____________）
（8）亡
秦无亡矢遗镞之费（________）
追亡逐北（________）
吞二周而亡诸侯（________）
（7）兵
赵奢之伦制其兵（________）
收天下之兵（____________）
（8）亡
秦无亡矢遗镞之费（________）
追亡逐北（________）
吞二周而亡诸侯（________）