下列翻译不正确的一项是
译文:我活着应当不惜性命为国出力,死后也要结草报恩。
A.伏惟圣朝以孝治天下 译文:我想圣明的当朝是用孝道治理天下的。 |
B.宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀 译文:恩宠如此优厚,我怎敢徘徊不前,而有非分的愿望呢。 |
C.乌鸟私情,愿乞终养 译文:乌鸟还有感情,我希望把祖母奉养到去世。 |
D.臣生当陨首,死当结草。 |
下列句中画划线词语古今意义相近的一项是( )
A.樊於期偏袒扼腕而进曰 行李之往来 |
B.为之奈何 此诚危急存亡之秋也 |
C.樊将军以穷困来归丹 若舍郑以为东道主 |
D.微夫人之力不及此 而伤长者之意 |
选出翻译正确的一项
A.沛公旦日从百余骑来见项王。——沛公第二天跟着百多名骑兵来见项王。 |
B.众谓予一行为可以纾祸。——大家认为我的这一行为可以解除祸患。 |
C.于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。——于是趁着他厉声责骂,就叫喊着相互追送。 |
D.因人之力而故之,不仁。——凭错别人的力量(做了国君)却又去损害他,这是不仁义的。 |
下列各句中翻译不正确的一项是
——因此没有贵贱之分,没有长少之别,道存在的地方,也是老师存在的地方。
A.到则披草而坐,倾壶而醉。 ——到了就拨开杂草坐下,倒尽壶中的酒,喝得大醉。 |
B.知不可乎骤得,托遗响于悲风。 ——知道这种想法不可能轻易实现,只好把感受通过洞箫的余响寄托给悲凉的秋风。 |
C.君子生非异也,善假于物也。 ——君子的天赋不是和一般人不同,是他们善于借助客观条件啊。 |
D.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 |
下列各句中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是
A.买五人之头而函之 |
B.左右欲刃相如 |
C.能守其土,义不赂秦 |
D.朝歌夜弦,为秦宫人 |