下面是某学生在数学学业测评中的学科知识点得分表，其中得分率是指学生某知识点得分和该知识点满分的比值。请全面分析该学生在数学学习方面的优势与不足，写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
下面是北京烟花爆竹“禁放限放”措施落实后其中两年的统计表，请概括图表的内容。
2015年及2016年春节期间北京市pm2．5浓度变化情况
注：农历除夕至初一可以燃放，正月初二至十五限时燃放，其他时间不得燃放。
2015年及2016年春节期间北京市pm2．5浓度变化情况
注：农历除夕至初一可以燃放，正月初二至十五限时燃放，其他时间不得燃放。
老百姓的生活究竟发生了多大变化，恩格尔系数是个重要的参考值，所谓恩格尔系数，即居民家庭中食物支出占消费总支出的比重，它是反映消费结构和消费水平的一个重要指标。下图是改革开放以来我国居民恩格尔系数变化表和恩格尔系数国际通行标准，根据图表，回答问题。
图表1
图表2
（1）根据表1概括出结论。不超过50字。
（2）结合两个图表，说说图表反映了什么经济状况。不超过90字。
图表1
| 年份 | 农村居民家庭恩格尔系数％ | 城镇居民家庭恩格尔系数％ |
| 1980 | 54.6 | 70.4 |
| 2004 | 43.7 | 38.3 |
| 2015 | 42.9 | 32.9 |
图表2
（1）根据表1概括出结论。不超过50字。
（2）结合两个图表，说说图表反映了什么经济状况。不超过90字。
日本的研究人员以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：
下面是“2016年中国各城市家长为孩子选择教育类产品情况”的调查结果。请写出该项调查的相关内容及结论，要求语言简明，句子通顺，不超过140个字。
2016年中国各城市家长为孩子选择教育类产品情况
2016年中国各城市家长为孩子选择教育类产品情况
| | 一线城市 | 二线城市 | 三四线城市 |
| 线下课外辅导 | 68．3% | 62．8% | 49．7% |
| 素质教育兴趣班 | 65．0% | 53．0% | 43．4% |
| 学习类图书音像产品等 | 57．2% | 53．0% | 51．4% |
| 在线教育产品 | 53．9% | 51．4% | 50．3% |
| 其他 | 2．2% | 3．4% | 1．7% |
下面是“遗忘实验”测试数据表。请根据图表内容，总结出知识遗忘的两条规律。要求语言简明，表述准确。
| 时间间隔 | 记忆保持量 |
| 刚刚记忆完毕 | 100% |
| 20分钟之后 | 58．2% |
| 1小时之后 | 44．2% |
| 8-9个小时后 | 35．8% |
| 1天后 | 33．7% |
| 2天后 | 27．8% |
| 6天后 | 25．4% |