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日本的研究人员以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示:

由上表数据可以看出,小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是:
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2017-06-15 06:14:30

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