阅读下边《误人青春》这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()(3分)


A.发言时不应该盛气凌人,居高临下。 |
B.很多人的大好年华,被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉。 |
C.发言者应照顾听众差异,确定合适的发言内容。 |
D.听众应展现出良好的文明素养,即便年纪已大,也要给年轻人做好表率。 |
下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。请仔细观察后加以概括,用不超过75个字的一段话把它的大意表述出来。要求内容完整,表述正确,语言连贯。

作为科学家波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图)。请你用简洁的语言概括表述这种激励模式。(60字左右,6分)
方向
激励 努力 绩效 公平评价 满足
技能
方向
激励 努力 绩效 公平评价 满足
技能
观察下边的漫画,然后回答问题。(6分)

(1)请给这幅漫画拟一个题目。(不得以“无题”为题,不超过8个字。)(2分)
(2)你怎样看待漫画中的现象?请写出你的两点看法。(每点不超过30个字)(4分)
①______________________________
_____________________________

(1)请给这幅漫画拟一个题目。(不得以“无题”为题,不超过8个字。)(2分)
(2)你怎样看待漫画中的现象?请写出你的两点看法。(每点不超过30个字)(4分)
①______________________________
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阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )(3分)


A.聪明的父母,用给子女资金的办法,让子女常回家探望父母。 |
B.当今社会,成年子女工作压力大,父母应该体谅。 |
C.含蓄地批评了有些没有履行好赡养扶助父母的义务的成年子女。 |
D.反映了下一代人生活条件例愈来愈好,不需要父母的奖金。 |
同样是机器人,多啦A梦、瓦力这样的让人感觉很可爱,但是一些高仿真机器人却让很多人心生畏惧,这是为什么呢?请根据下面这幅共情①变化曲线图给出合理的解释,要求言之有理且条理清晰。(5分)

【注】共情:心理学名词,是指一种能深入他人主观世界、了解其感受的能力。人们对越认可的东西,越能产生共情。

【注】共情:心理学名词,是指一种能深入他人主观世界、了解其感受的能力。人们对越认可的东西,越能产生共情。