下列各句中，句式不同的一句是（3分） （ ）
| A．故画竹必先得成竹于胸中 | B．四方之人持缣素而请者 |
| C．杂植兰桂竹木于庭 | D．多于南亩之农夫 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎? （4分）
（2）故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。（3分）
（3）臣闻善作者，不必善成；善始者，不必善终。（3分）
（1）将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎? （4分）
（2）故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。（3分）
（3）臣闻善作者，不必善成；善始者，不必善终。（3分）
把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
（1）于是置酒高会，劳赐歙，班坐绝席，在诸将之右，赐歙妻缣千匹。
译文：___________________________________________________________________
（2）又臣兄弟不肖，终恐被罪，陛下哀怜，数赐教督。
译文：___________________________________________________________________
（1）于是置酒高会，劳赐歙，班坐绝席，在诸将之右，赐歙妻缣千匹。
译文：___________________________________________________________________
（2）又臣兄弟不肖，终恐被罪，陛下哀怜，数赐教督。
译文：___________________________________________________________________
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）增之去，善矣；不去，羽必杀增；独恨其不早耳。（3分）
译文：
（2）义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。（4分）
译文：
（3）合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！（3分）
译文：
（1）增之去，善矣；不去，羽必杀增；独恨其不早耳。（3分）
译文：
（2）义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。（4分）
译文：
（3）合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！（3分）
译文：
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。( 10分,每小题5分)
（1）天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？
（2）美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。
（1）天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？
（2）美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。
把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）
（1）县令逾城走，吏民负老幼东奔渠丘山。昱使人侦视度，度等得空城不能守，出城西五六里止屯。
（2）孰与违忠从恶而母子俱亡乎？唯君详虑之！
（1）县令逾城走，吏民负老幼东奔渠丘山。昱使人侦视度，度等得空城不能守，出城西五六里止屯。
（2）孰与违忠从恶而母子俱亡乎？唯君详虑之！
2010年是中国农历年庚寅年，也叫虎年。请根据中国“天干地支”纪年法推断：（4分）
2011年是农历 年，也叫 年。
2052年是农历 年，也叫 年。
2011年是农历 年，也叫 年。
2052年是农历 年，也叫 年。
阅读下面一段文字，翻译画横线的句子。（6分）
（1）大凡物不得其平则鸣。草木之无声，风挠①之鸣，水之无声，风荡之鸣。其跃也或激之，其趋也或梗②之，其沸也或炙③之。金石之无声，或击之鸣。（2）人之于言也亦然，有不得已者而后言。其歌也有思，其哭也有怀，（3）凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎！
韩愈《送孟东野序》
[注] ① 挠：摇荡。 ② 梗：梗塞。 ③ 炙：烧。
翻译：
（1）
（2）
（3）
（1）大凡物不得其平则鸣。草木之无声，风挠①之鸣，水之无声，风荡之鸣。其跃也或激之，其趋也或梗②之，其沸也或炙③之。金石之无声，或击之鸣。（2）人之于言也亦然，有不得已者而后言。其歌也有思，其哭也有怀，（3）凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎！
韩愈《送孟东野序》
[注] ① 挠：摇荡。 ② 梗：梗塞。 ③ 炙：烧。
翻译：
（1）
（2）
（3）