识读图片并结合所学知识回答问题
（1）引发图一运动的导火线是什么？该运动的核心精神是什么？
（2）说出图二中会议召开的重大历史意义？
（3）图三中的历史事件有什么重要作用？
（4）图四中反映的历史事件有什么重要作用？
（5）通过以上图片，你从中得到怎样的启示？
（1）引发图一运动的导火线是什么？该运动的核心精神是什么？
（2）说出图二中会议召开的重大历史意义？
（3）图三中的历史事件有什么重要作用？
（4）图四中反映的历史事件有什么重要作用？
（5）通过以上图片，你从中得到怎样的启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 5月3日晚，北京大学1000多名学生和北京十几所学校的代表，集会于北大法科礼堂，报告巴黎和会的情况。会场上群情激愤。一位学生当场咬破中指，裂断衣襟，血书“还我青岛”四字。与会者声泪俱下，热血沸腾。大会决定5月4日齐集天安门举行学界大示威……从6月3日起学生重新走上街头演讲。北京政府出动军警镇压，当日有170多名学生被拘，第二天又有700多名学生被捕。但是，学生们并未屈服，第三天上街演讲的学生多达5000余人。……经过五四爱国运动，中国人民有了新的觉醒。特别是青年中的一批先进分子，以救国救民、改造社会为己任，重新考虑中国的前途，探求改造中国社会的新方案。
材料二 大革命失败后，共产党领导的城市武装起义也相继失败，***率领秋收起义部队到达条件艰苦的井冈山，开创了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。
（1）材料一体现了青年学生怎样的爱国精神？这些精神产生了什么影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明共产党人是如何开创“井冈山精神”的。
（3）综合上述材料和探究，请你说说革命精神与革命实践的关系。
材料一 5月3日晚，北京大学1000多名学生和北京十几所学校的代表，集会于北大法科礼堂，报告巴黎和会的情况。会场上群情激愤。一位学生当场咬破中指，裂断衣襟，血书“还我青岛”四字。与会者声泪俱下，热血沸腾。大会决定5月4日齐集天安门举行学界大示威……从6月3日起学生重新走上街头演讲。北京政府出动军警镇压，当日有170多名学生被拘，第二天又有700多名学生被捕。但是，学生们并未屈服，第三天上街演讲的学生多达5000余人。……经过五四爱国运动，中国人民有了新的觉醒。特别是青年中的一批先进分子，以救国救民、改造社会为己任，重新考虑中国的前途，探求改造中国社会的新方案。
材料二 大革命失败后，共产党领导的城市武装起义也相继失败，***率领秋收起义部队到达条件艰苦的井冈山，开创了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。
（1）材料一体现了青年学生怎样的爱国精神？这些精神产生了什么影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明共产党人是如何开创“井冈山精神”的。
（3）综合上述材料和探究，请你说说革命精神与革命实践的关系。
新民主主义革命是指在无产阶级领导下进行的资产阶级民主革命。我国的新民主主义革命从1919年到1949年，一共三十年时间。
（1）什么历史事件标志着新民主主义革命开始？该事件发生的导火线是什么？
（2）在新民主主义革命时期，国共两党进行了两次合作，请问国共两党第一次合作后建立的一所革命军校叫什么？第二次国共两党合作取得了怎样的成果？
（3）在新民主主义革命时期，国共两党进行了两次大规模的内战。第一次是从1927—1936年的十年内战；第二次是1945—1949午的解放战争。请问，在解放战争期间内战全面爆发的标志是什么？人民解放军在哪个战役中推翻了南京国民政府的统治？
（1）什么历史事件标志着新民主主义革命开始？该事件发生的导火线是什么？
（2）在新民主主义革命时期，国共两党进行了两次合作，请问国共两党第一次合作后建立的一所革命军校叫什么？第二次国共两党合作取得了怎样的成果？
（3）在新民主主义革命时期，国共两党进行了两次大规模的内战。第一次是从1927—1936年的十年内战；第二次是1945—1949午的解放战争。请问，在解放战争期间内战全面爆发的标志是什么？人民解放军在哪个战役中推翻了南京国民政府的统治？
某校准备举办一次题为“新民主主义革命兴起”的图片展，以下为其中四幅：
请把以上反映历史史实的图片名称填入相应的位置。
请把以上反映历史史实的图片名称填入相应的位置。
| 栏目名称 | 开天辟地 | 北伐凯歌 | 星火燎原 | 万里长征 |
| 图片名称 | | | | |
材料一：不止夺取山东的是我们的仇敌，这强盗世界中的一切强盗团体，秘密外交这一类的一切强盗行为，都是我们的仇敌啊！我们若是没有民族自决、世界改造的精神，把这强盗世界推翻，单是打死几个人，开几个公民大会，也还是没有效果，我们的三大信誓是：
改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决。
——李大钊《秘密外交与强盗世界》
1919年5月18日
材料二：我们为什么这样发动为争地盘吗？不是！为泄私愤吗？也不是！我们反对政府屈辱的外交！国都要亡了，还在这里出死力相残养，所以方提出抗日救国运动的八项主张。
——张学良、杨虎酸《告全体同胞书》
1936年12月16日
（1）据材料一、材料三和所学知识，指出李大钊、张学良和杨虎城的主张分别是在中国近代史上哪一重大事件期间提出的？（2）概括两个重大事件发生的各自国际背景及其在维护民族利益方面各自起的作用？
1921-1949年，***为新中国的诞生整整奋斗了28 年。“日出东方”“第一枪”“星火燎原”这几个关键词高度概括了***在新民主主义革命时期的不朽业绩。
（1）“日出东方”预示着***的诞生，***诞生的标志是什么？“自从有了***，革命面貌焕然一新”的“新”表现在哪里?
（2）“第一枪”反映了哪一重大历史事件? 它在中国革命史上的伟大意义是什么？
（3）“星火燎原”指***开辟农村革命根据地，走工农武装割据的道路。***开辟的第一个农村革命根据地是什么? “力挽狂澜”是指遵义会议的召开，确立了谁在党和红军中的领导地位?
（1）“日出东方”预示着***的诞生，***诞生的标志是什么？“自从有了***，革命面貌焕然一新”的“新”表现在哪里?
（2）“第一枪”反映了哪一重大历史事件? 它在中国革命史上的伟大意义是什么？
（3）“星火燎原”指***开辟农村革命根据地，走工农武装割据的道路。***开辟的第一个农村革命根据地是什么? “力挽狂澜”是指遵义会议的召开，确立了谁在党和红军中的领导地位?
有人说：“1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年中国终于迎来了曙光。”下列对于“1921年，中国终于迎来了曙光”所指的历史事件，表述正确的是
| A．它是中国新民主主义革命的开端 |
| B．它推翻了中国两千多年的封建帝制 |
| C．它使中国革命转危为安 |
| D．从此中国革命的面貌焕然一新 |
他是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家。1919年《新青年》出版“马克思研究专号”，刊载他的文章，对马克思主义作了较为系统的介绍。文中的“他”是
| A．黄兴 | B．周恩来 | C．陈独秀 | D．李大钊 |
鲁迅先生曾这样咏赞***的诞生：“是远方地平线上已经看得见桅杆的那一航轮船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷。”***的诞生
| A．是中国历史上开天辟地的大事 | B．是中国革命转危为安的关键 |
| C．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 | D．是党的历史上生死攸关的转折点 |
把握历史阶段特征有助于学好历史。下列关于新民主主义革命不同时期的阶段特征的对应不准确的是
| A．1919—1927年—开天辟地，实现共和 |
| B．1927—1937年—星火燎原，北上抗日 |
| C．1937—1945年—统一战线，团结抗战 |
| D．1945—1949年—国共对峙，战略决战 |