培养学生核心素养是历史学习的重要任务。请你参与下列活动结合所学知识，回答问题。
中国古代史简易年代尺示意图（部分）
（1）示意图中的①、②处应该填写的朝代（时期）分别是 、 ；根据示意图，计算西汉王朝存在时间 （年）。
材料一 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
（3）根据所学知识，概述两种政治制度的区别。
材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
（5）通过上述活动，请你概括出中国历史发展的主旋律。
中国古代史简易年代尺示意图（部分）
（1）示意图中的①、②处应该填写的朝代（时期）分别是 、 ；根据示意图，计算西汉王朝存在时间 （年）。
材料一 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
——《左传》
材料二 采纳李斯的建议，地方行政机构分郡、县两级。郡、县主要官吏由中央任免。全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十一郡。县，万户以上者设令（县令），万户以下者设长（县长）。县令、县长领有县丞、县尉及其他属员，县令、县长主要管政务，县尉掌握军事，县丞掌管司法；县以下设乡。——摘自《秦汉史》
（2）材料一、材料二分别反映的政治制度是什么？（3）根据所学知识，概述两种政治制度的区别。
材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
（4）举例说明“追求统一始终是各族统治者和民众的共同政治理念及奋斗目标”。（5）通过上述活动，请你概括出中国历史发展的主旋律。
对秦汉时期的时代特征表述最确切的一项是
| A．是一个社会大变革时期 |
| B．是一个对外联系较发达的时期 |
| C．是一个科技发达、文化兴盛时期 |
| D．是一个统一多民族国家建立和巩固时期 |
改革是社会进步的永恒主题，中国古代政治制度的改革，对历史产生了深远影响，阅读下列材料请回答。
（1）请仔细观察材料一的“西周分封诸侯国分布图”，结合所学知识，受封者在身份上呈现什么特点？，他们在自己的封地内拥有哪些主要权利？
直接有利于加强中央集权的地方行政制度是_________
触动了大贵族利益的内容有__________
最有利于秦国确立封建土地制度的内容是_________
（3）根据材料三的结构图，结合所学知识，请回答。
完成结构图:① _________ ②_____ ___ ③_________
（4）根据材料四中的漫画，指出汉武帝针对地方诸侯王问题听取了谁的建议？采取了什么措施？从汉初到汉武帝时期，地方诸侯王发生了什么变化？
（5）综上，你认为中国古代政治制度改革围绕的主题是什么？
材料一
（1）请仔细观察材料一的“西周分封诸侯国分布图”，结合所学知识，受封者在身份上呈现什么特点？，他们在自己的封地内拥有哪些主要权利？
材料二
——摘自人教版《历史》七年级上册
（2）根据材料二商鞅变法的内容，请回答。（直接填序号）直接有利于加强中央集权的地方行政制度是_________
触动了大贵族利益的内容有__________
最有利于秦国确立封建土地制度的内容是_________
材料三 秦朝的政治建制示意图
（3）根据材料三的结构图，结合所学知识，请回答。
完成结构图:① _________ ②_____ ___ ③_________
材料四
（4）根据材料四中的漫画，指出汉武帝针对地方诸侯王问题听取了谁的建议？采取了什么措施？从汉初到汉武帝时期，地方诸侯王发生了什么变化？
（5）综上，你认为中国古代政治制度改革围绕的主题是什么？
1973年，在威海市发现了一个秦代铁权（见下图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是（ ）
①统一了六国
②确立了皇帝称号
③统一了度量衡
④开凿了灵渠
①统一了六国
②确立了皇帝称号
③统一了度量衡
④开凿了灵渠
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
八大三中全会以来．习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，也打苍蝇”、加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是（ ）
| A．丞相 | B．太尉 | C．御史大夫 | D．刺史 |
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指( )
| A．分封制 | B．郡县制 | C．郡国并行制 | D．行省制 |
下图所示是与秦朝有关的四方古印文，联系秦朝的历史，能够印证的历史结论有（ ）
①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝设郡管理地方 ④秦朝统一了文字
①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝设郡管理地方 ④秦朝统一了文字
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |