青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于
| A．商朝 |
| B．西周 |
| C．秦朝 |
| D．汉朝 |
商周时期，用于祭祀和宴饮的青铜器具有确立主人身份地位、显示尊卑关系、表达虔诚和敬畏，象征使用者的权力和地位等作用。因之青铜器具有了特殊的意义，成为了明贵贱，辨等列的主要器物。这段话描述的是
| A．青铜器用途广泛 |
| B．青铜器反映等级界限 |
| C．青铜器种类丰富吧 |
| D．青铜器冶炼技术高超 |
“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致．追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于
| A．夏朝 |
| B．商朝 |
| C．周朝 |
| D．秦朝 |
公元前707年，周桓王率陈、蔡、虢、卫四国军队讨伐郑国，反而被郑国打得大败，周桓王的手臂也被射伤，从此天子的威信一落千丈。以上事件可以说明( )
| A．春秋时期分封制度开始渐趋瓦解 | B．有些强大的卿大夫自立为诸侯 |
| C．战国时期大国之间频繁兼并混战 | D．礼仪制度有利于维护社会秩序 |
表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。如图是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是
| A．商、春秋 |
| B．商、东周 |
| C．东周、春秋 |
| D．东周、战国 |
学习历史的价值之一就在于“前事不忘，后事之师”，前人所走过的路，可以为后来人提供借鉴。学习了夏商两朝的灭亡，给你的启示是
| A．重视教育，奖励学术 |
| B．加强国防，充实军备 |
| C．任用贤者，勤政爱民 |
| D．发展经济，增强国力 |
香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
| A．世袭制 | B．分封制 | C．郡县制 | D．奴隶制 |