1.选择题- (共15题)
A.早织而缕(“而”通“尔”,你们) |
B.虽趣舍万殊(“趣”通“趋”,“趣舍”,取舍) |
C.既然已(“已”通“以”,以及) |
D.后之视今,亦由今之视昔(“由”通“犹”,如同) |
A.既然已,勿动勿虑,去不复顾。 |
B.故吾不害其长而已,非有能硕茂之也。 |
C.早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。 |
D.至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。 |
A.他植者则不然根拳/而土易其培之也/若不过焉则不及/苟有能反是者/则又爱之太恩/忧之太勤/旦视而暮抚已去/而复顾. |
B.他植者则不然/根拳而土易/其培之也若不过焉/则不及苟有能反是者/则又爱之太恩/忧之太勤/旦视而暮抚/已去而复顾。 |
C.他植者则不然根拳/而土易其培之也/若不过焉/则不及苟有能反是者/则又爱之太恩/忧之太勤/旦视而暮抚已去/而复顾。 |
D.他植者则不然/根拳而土易/其培之也/若不过焉则不及/苟有能反是者/则又爱之太恩/忧之太勤/旦视而暮抚/已去而复顾。 |
A.培,即培土,也叫壅土。为保护植物在其根基部分垒土,有防止植物倒伏,促进植物根部发育等作用。 |
B.缫,把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝。缫丝是制丝的一个主要工序,传说黄帝之妻嫘祖是养蚕缫丝的创始人。 |
C.鸣鼓,指公开宣布罪状,加以声讨。例如屈原《国殇》:“霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。”就是此意。 |
D.飱饔,晚餐和早餐。周朝时亦是招待宾客的两种礼宴,“飱,客始至之礼;饔,即将币之礼。”(郑玄注) |
A.虽曰爱之,其实害之(连词,虽然) 虽鸡狗不得宁焉 (连词,即使) |
B.因舍其名(连词,表示承接,于是) 因击沛公于坐 (连词,趁机) |
C.橐驼非能使木寿且孳也 (连词,而且) 吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇(连词,尚且) |
D.既然已,勿动勿虑 (表推论,既然) 既来之,则安之(表时间,已经) |
A.郭橐驼,不知始何名 始:当初,原来。 |
B.凡植木之性,其本欲舒 舒:舒展。 |
C.其土欲故,其筑欲密 密:结实。 |
D.见长人者好烦其令 长:年长。 |
①名我固当 ②旦视而暮抚 ③早实以蕃 ④其筑欲密
⑤非有能硕茂之也 ⑥非有能早而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯
⑧而木之性日以离矣 ⑨又何以蕃吾生而安吾性耶
A.①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨ | B.①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧ |
C.①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧ | D.①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧ |
A.病偻(脊背弯曲) 名我固当(本来) |
B.遂而鸡豚(成,养大) 故病且怠(穷困) |
C.根拳而土易(拳曲,伸展不开) 摇其本以观其疏密(根本) |
D.勖尔植(勉励) 字而幼孩(养育) |
A.①故乡人号之“驼” ②乃号令于三军曰 |
B.①爪其肤以验其生枯 ②不抑耗其实而已 |
C.①他植者则不然 ②填然鼓之 |
D.①其乡曰丰乐乡 ②其真无马邪 |
2.文言文阅读- (共3题)
济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金不酬也。”立而观之,遂没。
【小题1】对下列句中加点的词语理解错误的一项是( )A.向许百金,而今予十金。(表示并列关系的连词) |
B.犹为不足乎?(表示疑问的语气助词) |
C.渔者黯然而退。(形容词词尾,表示“……的样子”) |
D.舟薄于石又覆。(介词,在) |
①济阴之贾人(____________) ②向许百金(_______)
③舟薄于石又覆(_______) ④盍救诸?(_______)(_______)
【小题3】对下列各句的翻译错误的一项是( )
A.有渔者以舟往救之。 译:有个打鱼人划着船前去救他。 |
B.我济阴之巨室也。 译:我是济阴的富豪。 |
C.渔者载而升诸陆。 译:打鱼人托着他并把他送到岸上。 |
D.立而观之,遂没。 译:打鱼人站在岸上看着商人,商人就淹死了。 |
富人:___________________________________________________________。
渔者:___________________________________________________________。
旁人:___________________________________________________________。
晋平公问于师旷①曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”
师旷曰:“何不炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
——选自西汉刘向编《说苑》
注:①师旷,盲乐师,名旷。【小题1】解释下列加点的词语。
①臣闻之(___________) ②少而好学,如日出之阳(____________)
③盲臣安敢戏其君(____________) ④善哉(___________)
【小题2】与“炳烛之明,孰与昧行乎?”中“之”的用法相同的一项是
A.是吾剑之所从坠 | B.故时有物外之趣 |
C.项为之强 | D.何不试之以足 |
梓人①传
柳宗元
裴封叔之第,在光德里。有梓人款其门,愿佣隙宇而处焉。所职寻引②、规矩、绳墨,家不居砻③斫之器。问其能,曰:“吾善度材。视栋宇之制,高深圆方短长之宜,吾指使而群工役焉。舍我,众莫能就一宇。故食于官府,吾受禄三倍;作于私家,吾收其值大半焉。”他日,入其室,其床阙足而不能理,曰:“将求他工。”余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者。
其后,京兆尹将饰官署,余往过焉。委群材,会众工。或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之。梓人左持引,右执杖,而中处焉。量栋宇之任,视木之能举,挥其杖曰:“斧!”彼执斧者奔而右;顾而指曰:“锯!”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫,刀者削,皆视其色,俟其言,莫敢自断者。其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉。画宫于堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉。既成,书于上栋曰:“某年某月某日某建。”则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇,然后知其术之工大矣。
继而叹曰:彼将舍其手艺,专其心智,而能知体要者欤?吾闻劳心者役人,劳力者役于人。彼其劳心者欤!能者用而智者谋,彼其智者欤!是足为佐天子相天下法矣,物莫近乎此也。
彼为天下者,本于人。彼佐天子相天下者,举而加焉,指而使焉,条其纲纪而盈缩焉,齐其法制而整顿焉,犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。择天下之士,使称其职;居天下之人,使安其业。视都知野,视野知国,视国知天下,其远迩细大,可手据其图而究焉。犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之,使无所德;不能者退而休之,亦莫敢愠。夫然后相道得而万国理矣。相道既得,万国既理,天下举首而望曰:“吾相之功也。”后之人循迹而慕曰:“彼相之才也。”犹梓人自名其功而执用者不列也大哉相乎!通是道者,所谓相而已矣。
余谓梓人之道类于相,故书而藏之。
[注] ①梓人:木匠师傅。②寻引:度量长短的工具。③砻:磨刀石。【小题1】下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )
A.吾善度材 度:计算 | B.谓其无能而贪禄嗜货者 货:财物 |
C.愿佣隙宇而处焉 佣:做佣人 | D.能者进而由之,使无所德德:感激 |
①计其毫厘而构大厦,无进退焉 ②挥其杖曰:“斧!”彼执斧者奔而右
③其远迩细大,可手据其图而究焉 ④天下举首而望曰:“吾相之功也。”
⑤画宫于堵,盈尺而曲尽其制 ⑥余圜视大骇,然后知其术之工大矣
A.①②⑥ | B.②③④ | C.④⑤⑥ | D.①②⑤ |
A.作者看到梓人在正梁上写上他的名字,感到很吃惊,因为他知道还有其他建造的工人。 |
B.作者认为宰相选拔、任命官吏,指挥、使用官吏,分别按照朝廷的法律规定来升降他们,一律按朝廷的制度来整顿他们,与梓人建造房屋的作法是一样的。 |
C.梓人虽然不会修理自己的床腿,但他在建造房屋中有很高的才能,是个能者,智者。 |
D.作者通过塑造梓人的形象提出了对宰相治国的美好设想:不要事事亲自去做,而要把握方针大计,善于用人,“相道得而万国理矣”;而且还要制定并坚决执行既定的法规,像梓人依绳墨规矩指挥匠人、建好房屋一样。 |
(1)故食于官府,吾受禄三倍;作于私家,吾收其直大半焉。
(2)是足为佐天子相天下法矣,物莫近乎此也。
(3)余谓梓人之道类于相,故书而藏之。
3.其他- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(15道)
文言文阅读:(3道)
其他:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:19