2015-2016学年湖北省武汉外国语学校高二上期末理科数学试卷(带解析)

适用年级:高二
试卷号:631009

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/26

1.单选题(共8题)

1.
已知命题P:所有有理数都是实数,命题q:正数的对数都是正数,则下列命题中为真命题的是( )
A.(¬p)∨qB.p∧qC.(¬p)∧(¬q)D.(¬p)∨(¬q)
2.
我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( )
A.134石B.169石C.338石D.1365石
3.
以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为()
A.2,5B.5,5C.5,8D.8,8
4.
已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为(   ).
A.B.C.D.
5.
设集合,那么集合中满足条件
”的元素个数为()
A.B.C.D.
6.
对一个容量为的总体抽取容量为的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为,则()
A.B.
C.D.
7.
已知xy之间的几组数据如下表:
x
1
2
3
4
5
6
y
0
2
1
3
3
4
 
假设根据上表数据所得的线性回归方程为x.若某同学根据上表中的前两组数据(1,0)和(2,2)求得的直线方程为ybxa′,则以下结论正确的是(  )
A. >b′,>aB. >b′,<a
C. <b′,>aD. <b′,<a
8.
如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a、b分别为14、18,则输出的a为 
A.0B.2C.4D.14

2.选择题(共2题)

9.将一个凸透镜正对太阳,在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑.将一个物体放在此透镜前40cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个(   )
10.学校组织同学们乘车到电影院去看电影,8:00从学校门口开出,8:08到了电影院门口。汽车平均每分行驶250米,从学校到电影院大约有{#blank#}1{#/blank#}千米?

3.填空题(共3题)

11.
为了对某课题进行研究,用分层抽样方法从三所高校A,B,C的相关人员中,抽取若干人组成研究小组,有关数据见表(单位:人).则x= ,y=

若从高校B,C抽取的人中选2人作专题发言,则这2人都来自高校C的概率=    
12.
口袋里放有大小相同的2个红球和1个白球,有放回的每次摸取一个球,定义数列{an}:an=,如果Sn为数列{an}的前n项之和,那么S7=3的概率为    
13.
俗话说:“三个臭皮匠顶个诸葛亮”.但由于臭皮匠太“臭”,三个往往还顶不了一个诸葛亮.已知诸葛亮单独解出某道奥数题的概率为0.8,每个臭皮匠单独解出该道奥数题的概率是0.3.试问,至少要几个臭皮匠能顶个诸葛亮?

4.解答题(共5题)

14.
已知P:2x2﹣9x+a<0,q:且¬p是¬q的充分条件,求实数a的取值范围.
15.
如图,在四棱锥P﹣ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=,PA=AD=2,AB=BC=1.

(1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值;
(2)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长.
16.
已知圆C1:x2+y2+6x﹣4=0,圆C2:x2+y2+6y﹣28=0.
(1)求过这两个圆交点的直线方程;
(2)求过这两个圆交点并且圆心在直线x﹣y﹣4=0上的圆的方程.
17.
某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100].

(1)求图中a的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;
(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.
18.
某公司招聘员工,指定三门考试课程,有两种考试方案.
方案一:考试三门课程,至少有两门及格为考试通过;
方案二:在三门课程中,随机选取两门,这两门都及格为考试通过.
假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是0.5,0.6,0.9,且三门课程考试是否及格相互之间没有影响.求:
(Ⅰ)该应聘者用方案一考试通过的概率;
(Ⅱ)该应聘者用方案二考试通过的概率.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(8道)

    选择题:(2道)

    填空题:(3道)

    解答题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:16