1.单选题- (共7题)
2.
万州区教委为了贯彻国家对中小学的教育政策，要求全区各中小学教师做到提质减负，现要调查你校学生学业负担是否过重，选用下列哪种方法最恰当（ ）
| A．查阅文献资料 | B．对学生问卷调查 |
| C．上网查询 | D．对校领导问卷调查 |
的值，下列结论正确的是
，
，
，
这四个数中，无理数是（ ）
的算术平方根是（ ）
和
中，点
，
，
，
在同一条直线上，
，
//
，添加下列哪个条件无法证明
.( )
//
7.
若a,b,c为三角形的三边，则下列各组数据中，不能组成直角三角形的是（ ）
| A．a=8,b=15,c=17 | B．a=3，b=5，c=4 |
| C．a=4,b=8,c=9 | D．a=9,b=40,c=41 |
2.填空题- (共6题)
的乘积中不含
项，则
的值是__________．
，
，
，则代数式
的值为__________．
__________．
的三边
，
，
满足
，则
的平分线与
的垂直平分线相交于点
，
，
，垂足分别为
，
，
，
，则
的长为__________．
3.解答题- (共7题)
14.
甲、乙两人共同计算一-道整式乘法题：
.甲由于把第一个多项式中的“
”看成了“
”，得到的结果为
；乙由于漏抄了第二个多项式中
的系数，得到的结果为
.
（1）求正确的
、
的值.
（2）计算这道乘法题的正确结果.
.甲由于把第一个多项式中的“”看成了“”，得到的结果为；乙由于漏抄了第二个多项式中的系数，得到的结果为.（1）求正确的
、的值.（2）计算这道乘法题的正确结果.
中，
为边
上一点，
为
的中点，过点
作
，交
的延长线与点
.
，
，求
中，
，
、
的平分线分别交
、
于点
、
，
、
相交于点
，连接
.
，求
18.
如图，学习了勾股定理后，数学活动兴趣小组的小娟和小燕对离教室不远的一个直角三角形花台斜边上的高进行了探究：两人在直角边
上距直角顶点
米远的点
处同时开始测量，点
为终点.小娟沿
的路径测得所经过的路程是
米，小燕沿
的路径测得所经过的路程也是米，这时小娟说我能求出这个直角三角形的花台斜边上的高了，小燕说我也知道怎么求出这个直角三角形的花台斜边上的高了.亲爱的同学们你能求出这个直角三角形的花台斜边上的高吗？若能，请你求出来：若不能，请说明理由？
上距直角顶点米远的点处同时开始测量，点为终点.小娟沿的路径测得所经过的路程是米，小燕沿的路径测得所经过的路程也是米，这时小娟说我能求出这个直角三角形的花台斜边上的高了，小燕说我也知道怎么求出这个直角三角形的花台斜边上的高了.亲爱的同学们你能求出这个直角三角形的花台斜边上的高吗？若能，请你求出来：若不能，请说明理由？
19.
如图，点
为线段
上一点，
，
，过点作直线
，
，在线段
上有一点
，使得
，连接
，若动点
从点开始以每秒
个单位的速度按
的路径运动，当运动到点时停止运动，设出发的时间为
秒.
（1）当点在线段
上运动时，若
，则的值为_________；
（2）求当为何值时，
为等腰三角形；
（3）若点
为
内部射线
上一点，当
为等腰直角三角形，求线段
的长.
为线段上一点，，，过点作直线，，在线段上有一点，使得，连接，若动点从点开始以每秒个单位的速度按的路径运动，当运动到点时停止运动，设出发的时间为秒. （1）当点
在线段上运动时，若，则的值为_________；（2）求当
为何值时，为等腰三角形；（3）若点
为内部射线上一点，当为等腰直角三角形，求线段的长.
名学生，估计全年级最喜爱《水浒传》的学生有多少人？试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
填空题:(6道)
解答题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：20