浙江省宁波市咸祥中学、逸夫中学等七校2019--2020学年九年级上学期第一次阶段考试科学试题

适用年级:初三
试卷号:526442

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/12/6

1.简答题(共7题)

1.
小科利用如图所示装置,做NaHCO3受热分解的实验。

(1)加热一段时间后,观察到烧杯中的澄清石灰水变______;
(2)实验结束时的正确操作是______(填字母)。
A.先将导管移出液体,再熄灭酒精灯
B.先熄灭酒精灯,再将导管移出液体
2.
实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8g 10%的NaOH溶液.然后往烧杯中滴加该盐酸.反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示.请回答下列问题:

(1)配制了8g 10%的NaOH溶液,需要水的质量为_____;
(2)计算该盐酸的溶质质量分数;(写出计算过程)________
(3)当滴入4g盐酸时,烧杯内溶液中钠元素的质量为____.
3.
如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。 气体发生装置内物质的总质量反应前 35.6g 反应后 32.4g。 回答下列问题:

(l)反应中二氧化锰的作用是_____ 。
(2)反应生成氧气的质量为  ____ g
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程。____
4.
某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品16克放入烧杯,把80克稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).请计算:
序号
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸的质量/克
20
20
20
20
剩余固体的质量/克
11
6
2.8
n
 
(1)如表中n的数值为____________ 。
(2)样品中碳酸钙的质量分数为_________。
(3)计算所用盐酸的溶质质量分数。____
5.
利用图装置制取并测定所收集氢气的体积。毛毛同学在锥形瓶中装入13g锌粒,往长颈漏斗中加入100g稀硫酸,两者恰好完全反应。

(1)图装置采用的是____法收集氢气;若要收集300mL氢气,应选用____mL(填“10”或“100”或“500”)量筒。
(2)求稀硫酸中溶质的质量分数____。
(3)反应后所得硫酸锌的质量。____
6.
钙是维持人体正常功能所必须的元素,有时需要服用补钙满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

请根据图示中的信息回答下列问题:
(1)钙是人体必需的常量元素,每日要摄取足够量的钙,才能避免____(填字母序号)
A.佝偻病或骨质疏松症B.贫血症C.甲状腺肿大
(2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式量是______;
(3)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为_____ ;
(4)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为_____mg;
7.
丁酸乙酯是一种无色、具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。其分子结构为C6H12Ox
(1)丁酸乙酯是由________种元素组成的
(2)丁酸乙酯的相对分子质量为116,则x=_______
(3)丁酸乙酯中氢元素和氧元素最简质量比等于_______

2.选择题(共15题)

8.
下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是( )
A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
9.
实验基本操作是学习化学的灵魂。下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是 (  )
A.标签受损B.读数偏小
C.污染待测液D.液体飞溅
10.
右图是某同学测量几种食品的pH后绘制的图象,其中偏碱性的是
A.腌萝卜B.南瓜
C.莴苣D.甜玉米
11.
将一定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中一段时间后,下列说法正确的是(  )
A.溶液的质量都增加
B.溶液的质量都减少
C.溶液的溶质质量分数都减小
D.溶液的溶质质量分数都增大
12.
右表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色:向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是( )
A.由红变紫B.由蓝变绿
C.由绿变橙D.由蓝变紫
13.
实验小组用传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温 度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法不正确的(  )
A.反应过程中有热量放出
B.30s时,溶液中溶质为HCl和NaCl
C.该实验是将稀盐酸滴到稀NaOH溶液中
D.从20s到40s,溶液的温度升高,pH增大
14.
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用的试剂或操作不合理的是(  )
选项
物质
杂质
试剂、方法
A
氮气
氧气
木条,点燃
B
稀硝酸
稀盐酸
加入适量的硝酸银溶液,过滤
C
氢氧化钠溶液
氢氧化钡溶液
加入适量的碳酸钠溶液,过滤
D
氧化铜
铜粉
空气中灼烧
 
A.AB.BC.CD.D
15.
下列图象与所对应操作相符的是(  )
A.用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B.向一定质量分数的盐酸中不断加水
C.向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液
16.
在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,在学生的错因分析中错误的是 (  )
序号
错误实例
错因分析
A
铁与稀硫酸反应生成硫酸铁
反应产物不正确
B
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl
只缺少沉淀符号
C
2H2O=2H2↑+O2
反应条件不正确
D
氢氧化钠俗名烧碱或纯碱
俗名纯碱不正确
 
A.AB.BC.CD.D
17.
物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体  ②有腐蚀性  ③易吸收水分而潮解  ④易溶于水,溶解放热  ⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是(  )
A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤
18.
下列各组离子在溶液中能大量共存的是( )
A.Ca2+  Cl  Na+ 
B.Cu2+  K+   OH
C.H+  Na+   
D.K+   Na+  
19.
有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是( )
A.B.
C.D.
20.
如图所示是一个化学反应的微观模型图,其中“”和“”分别表示两种原子,甲、乙分别表示反应前和反应后的物质,下列说法中错误的是(    )
A.该反应的生成物均为单质
B.该反应可能为水的电解
C.反应生成的两种分子个数之比为5:1
D.该反应属于分解反应
21.
宁波盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。 下列有关叶酸的说法中正确的是(  )
A.叶酸的相对分子质量为441 g
B.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6
D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
22.
在一密闭容器中,有X、O2、CO2、H2O四种物质,在一定条件下发生某种反应,反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是(  )
物质
X
O2
CO2
H2O
反应前的质量/g
19
34
6
2
反应后的质量/g
11
待测
28
20
 
A.表中的待测值为32B.X中一定含有C、H、O元素
C.该反应为置换反应D.反应中CO2和H2O的质量比为11:9

3.填空题(共7题)

23.
一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平(如图).用酒精灯给铜丝加热数分钟,停止加热后冷却,发现玻璃棒左端下降.

(1)用化学方程式表示左端下降的原因:
(2)将玻璃棒连同细绳取下,铜丝端浸入稀硫酸,充分反应后取出,洗涤、干燥再重新吊起(细绳系在玻璃棒的位置不变),玻璃棒 (选填“能”或“不能”)再次保持水平。
24.
甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种,若用四个圆表示四种溶液,两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,如图所示。请回答:甲是_________,乙是_______ ,丁是_____。
25.
金属材料在生产生活中有广泛的用途,人类的生产生活离不开金属。
(1)铜制插头,这是利用金属铜的_________;
(2)铁制品易锈蚀,工厂用稀硫酸除去铁锈的原理____________________(用化学方程式表示)
26.
硫酸、盐酸是重要的化工原料。
(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,是因为浓硫酸有____性。
(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将____沿烧杯壁缓慢地注入盛有____的烧杯里,并用____搅拌。
(3)盐酸在下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是_______(填编号)
① 金属表面除锈 ② 制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH
27.
芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件,它是以高纯度的单质硅(硅的元素符号为Si)为材料制成的。用化学方法制得高纯硅的反应原理为:
①SiO2+2CSi+2CO↑   ②Si+2Cl2SiCl4 ③SiCl4+2H2Si+4HCl
(1)上述反应中基本反应类型有____种;
(2)在物质类别中,SiO2属于化合物中的____,其中的硅元素的化合价为____。
28.
常温下,氯酸钾的溶解度较小,在工业上可通过如下转化制得。

(1)在反应I中,通电时发生的反应方程式为NaCl+3X NaClO3+3H2↑,则X的化学式为______。
(2)反应II的基本反应类型为_________。
(3)该转化中可以循环利用的物质是_____(填名称)
29.
为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验,请根据图示回答问题:

(1)甲同学设计的实验如图 A 所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,托盘天平的指针会发生偏转吗?并说明理由。___________________。
(2)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。
(3)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是______(选填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目
④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(7道)

    选择题:(15道)

    填空题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:29