下列根据图示的说法中，不正确的是（）

A．甲图中，两边同时加入金属，左边试管中产生气泡更快

B．乙图中，两边同时加入固体，左边试管内液体温度下降

C．丙图中，通电一段时间后，左边试管中产生的气体体积大

D．丁图中，取下镁带点燃，将全部生成物再放回天平左盘，天平向右倾斜

日常生活、工农业生产中的许多问题都与化学知识密切相关。
（1）在家庭里，常可以选用厨房用品中的_____（选填“黄酒”或“苏打”或“食盐”或“食醋”）来除去铁制品表面的锈迹。
（2）久置的铜制品表面常有一些铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜Cu₂（OH）2CO₃。铜生锈除了与氧气、水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的_____有关。
（3）农业上常用于降低土壤酸性的物质是_____。

分类、类比是学习科学常用的方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与_____(选填“A”“B”或“C”)归为一类。

（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别是＋3、＋2。铜元素的化合价有＋2、＋1，由此推测氧元素和＋1铜元素组成的化合物名称为_____。
（3）将蝗虫、青蛙、蜗牛、鲤鱼、山雀、水母六种动物分成甲、乙两类，其分类依据是体内有无_____。

在一定条件下，甲和乙发生化学反应生成丙和丁，其反应的微观变化如图所示。

(1)物质甲中氮元素的化合价是 _________。
(2)甲、乙、丙与丁中属于化合物的是 ______。
(3)该化学反应中_______________________不变。

小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m₁、m₂、m₃、m₄和V。（实验中操作正确，O₂的密度为ρg/cm³)

实验序号	1	2	…
m1(MnO2)/g
m2(KClO3)/g
m3(试管)/g
m4(试管+加热后剩余固体)/g
量筒内收集气体的体积V/cm3

 
（1）装置中试管口略向下倾斜的原因是_________。
（2）根据质量守恒定律，m₁、m₂、m₃、m₄和V和ρ之间应存在的等量关系为_____。
（3）每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO₂分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO₂的质量。查阅资料后发现，一般认为加热KC10₃和MnO₂混合物的反应过程如下:
第1步：2MnO₂+2KClO₃2KMnO₄+Cl₂↑+O₂↑；（其中Cl₂有刺激性气味）
第2步：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
第3步：K₂MnO₄+Cl₂2KCl+MnO₂+O₂↑
写出加热后剩余固体中MnO₂质量小于加热前MnO₂质量的原因______