现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（纯净物），已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。
提出问题：如何鉴别四种物质？
设计实验：同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色。
实验探究：
取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色。
为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出，其他两支试管内均无明显现象。
步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是   _，产生该现象的原因是 ；
（反思与交流）同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤一中所加入的试剂换为  ，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了。

现有两瓶失去标签的无色溶液分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸，请用一种方法鉴別并将鉴别过程填写在表中：

实验步骤	实验现象	实验结论
______	_______	_________

 

下列根据实验所得数据绘制的图像中，正确的是（）

A．图①是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉质量的关系

B．图②是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系

C．图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系

D．图④是向久置空气中NaOH溶液中加入盐酸，生成氯化钠的质量与加入盐酸体积的关系

如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力科学”。请回答

（1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是________________________ 
（2）若X是稀盐酸，B是红色的化物，则B的化学式________________
（3）若X是稀硫酸，C是单质，则C的名称为__________________ 
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为_________________

如图所示的是张明设计并制作的一只喷气船，将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体B与放置在塑料罐内的物质A反应产生大量气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题：

(1)理论上要实现上述设计要求，A. B两种物质的组合可能是___.
A.铁和硫酸铜溶液

A．碳酸钠和稀盐酸

B．铜和稀盐酸

C．锌和稀硫酸

(2)开始静止在水面上的小船，在气体喷出后能前进，这一现象说明___.