1.选择题- (共25题)
1.
李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）
| A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。 |
| B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。 |
| C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。 |
| D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。 |
3.
一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测量标准大气压下沸水的温度时，示数是96℃。在测一杯热水温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是（ ）
| A．0℃ | B．2℃ | C．4℃ | D．6℃ |
4.
小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次测量同一根粗绳的直径，各次测量值分别为：2.43cm、2.42cm、2.43cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ）
| A．2.42cm | B．2.427cm | C．2.43cm | D．2.48cm |
6.
下列单位换算中，正确的是（ ）
| A．0.6m=0.6×100=60cm | B．0.6m=0.6m×100cm=60cm |
| C．0.6m=0.6×100cm=60cm | D．0.6m=0.6m×100=60cm |
10.
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明（）
| A．生物能适应环境 |
| B．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 |
| C．生物不能对环境产生影响 |
| D．生物不能适应环境，也不能对环境产生影响 |
14.
下列对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（ ）
| A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上 |
| B．有时生活在水中，有时生活在陆地上 |
| C．幼体生活在水中，成体可以生活在水中，也可以生活在陆地上 |
| D．主要生活在水中，也可以在陆地生活 |
15.
如果用如图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是( )
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 无脊椎 动物 | 节肢 动物 | 昆虫 | 虾 |
| B | 种子 植物 | 被子 植物 | 单子叶 植物 | 小麦 |
| C | 植物 | 种子 植物 | 双子叶 植物 | 单子叶 植物 |
| D | 动物 | 脊椎 动物 | 软体 动物 | 乌贼 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
16.
草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，根据特征仔细辨别，它们分别属于（ ）
| A．节肢动物、环节动物、原生动物、棘皮动物、扁形动物 |
| B．原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物 |
| C．原生动物、环节动物、腔肠动物、软体动物、扁形动物 |
| D．腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、扁形动物、原生动物 |
17.
下列现象不能说明同种生物的差异性的是（ ）
| A．黄种人、白种人、黑种人的肤色差异 |
| B．市场上销售的西瓜有的大，有的小；有的甜，有的不甜 |
| C．西瓜和南瓜的叶子形状不同 |
| D．市场上的番茄大小、形状不同，小番茄有红色、黄色两个品种 |
18.
澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁，拥有300种珊瑚，1500种鱼，4000种软体动物，5种龟，252种鸟。其中大量新物种形成的主要原因是( )
| A．地理隔离 | B．食物丰富 | C．地域辽阔 | D．环境变化 |
22.
有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上5.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格：如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，那么所称物体的质量为（ ）
| A．5.10克 | B．5.22克 | C．5.24克 | D．5.25克 |
23.
某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步：
(1)称量一只100毫升的烧杯质量为m (2)加水到天平平衡 (3)调节天平平衡 (4)再在右盘加50克砝码 (5)拿下烧杯整理天平
其中正确的操作顺序是 ( )
(1)称量一只100毫升的烧杯质量为m (2)加水到天平平衡 (3)调节天平平衡 (4)再在右盘加50克砝码 (5)拿下烧杯整理天平
其中正确的操作顺序是 ( )
| A．（1）（2）（3）（4）（5） | B．（3）（2）（1）（4）（5） |
| C．（3）（1）（4）（2）（5） | D．（1）（5）（3）（2）（4） |
2.填空题- (共13题)
28.
如图，刻度尺的最小刻度为 ________，所测物体的长度是_____________。用它测得《科学》课本页码从第1页至188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为_______厘米。
29.
我国神舟九号飞船2012年6月16日18时左右，载着景海鹏、刘旺、刘洋（女），3位航天员在中国酒泉卫星发射中心发射顺利升空，于2012年6月23日10时左右按预定时间和地点着陆，期间历时约_____小时，航天员翟志刚曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，身体有一种“飘飘然”的“飞天”的感觉。在这种状态下，他的身体的质量将_____（填“变大”或“变小”或“不变”）。这次航天服是我国自制的。宇航员舱处服橡胶材料达到了的低温标准，-160℃的正确读法是_____。假如宇航员在飞船中看到温度计上昼夜某二次的示数如图甲、乙所示，其中图甲的读数是_____℃，图乙的读数是_____℃。
33.
请将下列生物的特征与适应现象进行搭配，将字母填入相应的空格内。
①保护色_____；②拟态_____；③警戒色_____。
①保护色_____；②拟态_____；③警戒色_____。
| A．有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹 |
| B．兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花 |
| C．鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅 |
| D．蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹 |
| E．冬季森林里的雪兔换上了白毛 |
34.
请结合图中的有关动物回答问题：
（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的_____，①～⑥中属于无脊椎动物的有_____（填序号）。
（2）①属于_____动物，该类动物有些可用来培养珍珠。
（3）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是_____。
（4）①～⑥中，属于恒温动物的有_____（填序号）。
（5）_____（填序号）是两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。
（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的_____，①～⑥中属于无脊椎动物的有_____（填序号）。
（2）①属于_____动物，该类动物有些可用来培养珍珠。
（3）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是_____。
（4）①～⑥中，属于恒温动物的有_____（填序号）。
（5）_____（填序号）是两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。
35.
假如你在宁波的某个森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢？
（1）苔藓植物生长在怎样的环境中？_____（选填“干燥”或“潮湿”）；
（2）大多数树干的哪些部位苔藓较多？_____（选填“背光面”或“向光面”）；
（3）树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？_____（选填“南”或“北”）。
（1）苔藓植物生长在怎样的环境中？_____（选填“干燥”或“潮湿”）；
（2）大多数树干的哪些部位苔藓较多？_____（选填“背光面”或“向光面”）；
（3）树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？_____（选填“南”或“北”）。
36.
生物学家根据生物的形成、结构和生活习性等差异，将生物进行分类，由大到小依次为界、门、_____、目、_____、属、种七个等级；在分类阶层系统中等级越高，所包含的生物物种越_____（选填“多”或“少”），共同特征越_____（选填“多”或“少”）
38.
记得小学六年级暑假，小涵去外婆家玩，外婆买了一大包她喜欢吃的食品，其中有一包压缩饼干，小涵看见外包装袋上有一个标签，如图所示：
（1）标签中的“净含量”指的是物质的_____。
（2）小涵将这包饼干带到学校，与小倩一起在实验室用天平进行了检验。过程是：
a、下图是天平的结构示意图，请写出图中结构的名称：①_____；②_____。
b、对放在水平桌面上的托盘天平进行调节，先将游码移到标尺_____处，若发现指针的位置指在分度盘的中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____调节（填“左”或“右”）。
c、然后在左托盘放饼干，另一个盘内放有50克、10克的砝码各1个，5克砝码2个，游码的位置如图所示，直到天平再次平衡，游码读数如图。该饼干的实际质量为_____，符合标签说明吗？_____（填“符合”或“不符合”）
d、在称量物体的质量时，若发现砝码磨损了，则称量的结果会偏_____（填“大”或“小”）
（1）标签中的“净含量”指的是物质的_____。
（2）小涵将这包饼干带到学校，与小倩一起在实验室用天平进行了检验。过程是：
a、下图是天平的结构示意图，请写出图中结构的名称：①_____；②_____。
b、对放在水平桌面上的托盘天平进行调节，先将游码移到标尺_____处，若发现指针的位置指在分度盘的中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____调节（填“左”或“右”）。
c、然后在左托盘放饼干，另一个盘内放有50克、10克的砝码各1个，5克砝码2个，游码的位置如图所示，直到天平再次平衡，游码读数如图。该饼干的实际质量为_____，符合标签说明吗？_____（填“符合”或“不符合”）
d、在称量物体的质量时，若发现砝码磨损了，则称量的结果会偏_____（填“大”或“小”）
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(25道)
填空题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：38