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初中科学
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人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存。这说明()
A.生物能适应环境
B.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
C.生物不能对环境产生影响
D.生物不能适应环境,也不能对环境产生影响
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 06:31:50
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同类题1
某科研小组对一区域进行一项研究并显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因,同时制成了地图如下图所示:
(1)本地图缺少_________要素。
(2)图中B向C的走向是 ___________。
(3)由该研究来看,该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么,我们该怎么做:____________________________________________________________________;
同类题2
2016年5月,湖南迎来了最强雨季,湘江河床边生长的植物大多被淹死,这说明( )
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.环境能影响生物
D.生物能影响环境
同类题3
水生生物的结构一般比陆生生物简单,这与水环境与陆地环境
密切有关。水生动物的体形大多是
形,这样可以减小运动时的
。与陆生动物不同,许多水生动物通常是
(填“主动”或“被动”)捕食的,这是由于它们张开嘴,食物就会随水流进入身体。
同类题4
有些昆虫生长有毒刺,还有鲜艳的斑纹,这是警告它的天敌:不要吃我哦,这种现象在生物学上称为
。处在寒冷的极地狐比炎热的沙漠狐的耳朵要小得多,这是因为小耳朵可以减少散热,这些都是生物对环境的
。
同类题5
生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.不入虎穴,焉得虎子
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
生物对环境的适应和影响