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根据课文内容填空。
(1)课文第二自然段介绍了生物的哪些特点?
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(2)第三自然段的作用是什么?_________________________________
上一题 下一题 0.99难度 简答题 更新时间:2019-07-17 06:52:29

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同类题1

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苏步青刻苦学习的故事
苏步青,1902年出生,我国著名的数学家、学者,曾任复旦大学校长。他出生于(贫苦 劳苦)的农民家庭,从小就在地里劳动,放牛、割草、犁田,什么都干。那时他想,这辈子肯定没有读书的机会了。
恰好,村里一户富有的人家请了家庭教师,教家里的公子读书。苏步青一有空,就在窗外听听,随手写写画画,有时听得都chī(    )了。想不到,那位公子由于懒惰没学好,苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习,便拿出钱,说服苏步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小学去读书。
在小学的第一个学期,苏步青考了个倒数第一名,老师把他叫到办公室,(鼓励 鼓动)他要继续努力。这使苏步青大受感动,决心发愤图强。从第二学期起一直到大学毕业,他每学期成jì(  )都是第一名。
苏步青是(抓紧 抓住)时间勤奋学习的典范。他从小学起,就抓紧时间读了好多好书。进初中后,他的第一篇作文交上去,老师一看,那写作方法很像古代著名的《左传》的写法,便(怀疑 肯定)这不是苏步青自己写的。上课时,老师要考考他,随便点了《左传》上的一篇文章,要他说说写的是什么。不料,他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊。原来,他读《左传》读得能够背出来了!
1.我能根据拼音及语境在文中括号内写上恰当的字。
2.我能从文中的括号里选择合适的词语,打“√”。
3.从文中哪里能够看出苏步青是一个热爱学习的人?请用“——”画出来。
4.第四段写了一件什么事?说明了什么?
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同类题3

课外阅读。
穷书生巧对汉奸骂贼寇
1900年.八国联军入侵中国后,侵略者头子大摆盛宴,欢庆胜利。在宴会上,其中一个翻译官居然出了这样一个上联:
“琵琶琴瑟,八大王王王在上。”
此联一出,侵略者们个个拍手叫好。好在哪里呢?因为此上联的前四字,每个字上面都是两个“王”字,合起来八个“王”字,把这八个侵略者称为“八大王”。不料这个汉奸翻译官的丑恶行径引起了一个穷书生的气愤,他不慌不忙地站起来,客气地说:“鄙人有一下联,只是恐怕不怎么好听。”众人都说,席间凑凑趣,大家图个高兴,但说无妨。于是他正色说道:
“魑魅魍魉(chī mèi wǎnɡ liǎnɡ),四小鬼鬼鬼居边。”
那翻译官还不服输,又出一句更长的上联,以增加对联的难度,以为这样总可以难住他了:“骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,单戈成战(在繁体字中是“單戈成戰”)。”
此联又增加了拆字格和合字格,对起来难度增大了。不料这书生还真有几分文才,又对道:“倭委人,袭龙衣,魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼居边,合手共拿。”
这一下联把侵略者气得半死,但有言在先,也不敢发作,只好干笑几声尴尬(ɡān ɡà)地又喝起了酒。
(1)文中“应声”的“应”的读音是   ,它的另一个读音是    ,可以组词
(2)写出下列词语的近义词。
居然——    丑恶——
气愤—— 增大——
(3)汉奸翻译官的上联“琵琶琴瑟,八大王王王在上。”为什么得到了侵略者们的拍手叫好?
      
(4)穷书生的下联对得好不好,为什么?
 

同类题5

阅读短文,回答下列问题。
从前有个人叫张三,喜欢自作聪明。他积攒了三百俩银子,心里很高兴,但是他也很苦恼,怕这么多钱被别人偷走,不知道存放在哪里才安全。带在身上吧,很不方便,容易让小偷察觉;放在抽屉里吧,觉得不妥当,也容易被小偷偷去,反正放在那里都不方便。
他捧着银子,冥思苦想了半天,想来想去,最后终于想出了自认为最好的方法。张三趁黑夜,在自家房后,墙角下挖了一个坑,悄悄把银子埋在里面。埋好后,他还是不放心,害怕别人怀疑这里埋了银子。他又想了想,终于又想出了一个办法。他回屋,在一张白纸上写上“此地无银三百两”七个大字。然后,出去贴在坑边的墙上。他感到这样是很安全的了,便回屋睡觉了。
张三一整天心神不定的样子,早已经被邻居王二注意到了,晚上又听到屋外有挖坑的声音,感到十分奇怪。就在张三回屋睡觉时,王二去了屋后,借着月光,看到墙角上贴着纸条,写着“此地无银三百两”七个大字。王二一切都明白了。他轻手轻脚把银子挖出来后,再把坑填好。
王二回到自己的家里,见到眼前的白花花的银子高兴极了,但又害怕了起来。他一想,如果明天张三发现银子丢了,怀疑是我怎么办?于是,他也灵机一动,自作聪明拿起笔,在纸上写到“隔壁王二不曾偷”七个大字,也贴在坑边的墙角上。
(1)写出下列词语的反义词。
容易(   )    怀疑(    )
(2)你来评价评价张三吧。
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