课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸（mō）摸自己的鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔自己的身体，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏（cáng）在这里！”

【小题1】这篇短文共有___个自然段。
【小题2】读完这篇短文，为短文选一个合适的题目。（　　）

A．小花猫找伙伴

B．小花猫找汗

【小题3】小花猫先后去找了哪些动物？
____________________
【小题4】根据短文内容连一连。
摸 脚掌
指 舌头
吐 鼻子
翻 身体

阅读短文，完成练习。

小熊过冬

冬天到了，小熊一家要冬眠了。
小熊望着窗外说：“妈妈，外面下雪啦，我也想去看看。”
妈妈摸摸小熊回答：“冬天，我们应该在洞里舒服地睡觉。”
小熊不同意。等妈妈睡了，便给小刺猬打电话：“我们一起去看冬天吧。”“不，我要冬眠了，外面好冷。”小刺猬懒洋洋地说。
小熊又给小青蛙打电话：“我们一起去看冬天吧。”“不，我要冬眠啦……”说完，小青蛙就打起呼噜。
小熊也困了，打了个哈欠，给小狐狸打电话：“我要冬眠了，请帮我把冬天的景色拍下来好吗？”小狐狸一口答应了。小熊开心地睡着了。
【小题1】冬天来了，    、    和    要冬眠了。
【小题2】短文共有_____个自然段。第____自然段描写小熊想去外面看看。
【小题3】冬天的景色很美，请你写几句话给小熊描绘一下吧。
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阅读短文，回答问题。

狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么才好。

这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：

“喂，你怎么啦?”

“啊——”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。

“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗?”

狼点了点头，嘴巴张得更大了。 仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。

口啊口仙鹤太太□太口太好啦口狼高兴地跳起来口

仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢!”

“报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这还不是报酬吗?”

仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急忙飞走了。

【小题1】“鲠”字查_____部，再查______画。
【小题2】解释下面的词语并造句。
走投无路：
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造句：
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【小题3】在文中的口里补上恰当的标点。
【小题4】读画“ ______ ”的句子，用自己的话概括出这个句子的意思。
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【小题5】仙鹤恍然大悟，她究竟“悟”出了什么?
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课外阅读。

聪明的小蚂蚁

从前，有一只小蚂蚁想过河，但没有桥，也没有船，怎么办呢？它左思右想，终于想出了一个好办法。

小蚂蚁来到河边，看见河边树上有一只松鼠（shǔ）。小蚂蚁高兴地叫道：“松鼠哥哥，你能摘（zhāi）一片树叶给我吗？”松鼠采了一片又大又厚的叶子抛（pāo）给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼（yì）翼地把它放在河面上，自己坐上树叶做的小船，就像荡秋千一样，不一会儿就到了对岸。

【小题1】短文共有（_______）个自然段，第2自然段有（________）句话。
【小题2】在（ ）里填上合适的词。
（________）的蚂蚁 （_______）的叶子   （_______）的小船
【小题3】（_______）帮助了小蚂蚁，小蚂蚁把（_______）当做了船。
【小题4】小蚂蚁是怎样过河的？用“﹏﹏”画出文中相关的句子。
【小题5】如果你是小蚂蚁，你想怎么过河？把你的办法写下来。
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《骑鹅旅行记》中，（　　）把尼尔斯带上了天空。

A．大雄鹅

B．大雁

C．小狐仙

D．仙鹤