按照课文内容填空。
牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。

判断。
1．孩孩是肖晓喜欢的一只猫。  （_____）
2．包郝是肖晓的铁哥们儿。    （_____）
3．三年级的时候，肖晓有了一次升旗的机会。（_____）
4．刘莎和唐伟一起去听演唱会。（_____）
5.濛在中国买了一包江苏产的山碴饼。（_____）

细读课文深感悟。
人们通常切苹果的方法是_，而《苹果里的五角星》一文中的小男孩却是把苹果__，发现苹果核像___。从这件事中我们可以知道，创造力往小处说就是_____；往大处说就是_________。

根据课文填空
1、以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的____________，再也没有听到姐姐的________。这件事深深地刺痛了他_________的心。
2、每逢重阳节，王维总要和兄弟们头插 ____________ ，手挽着手去城外____________。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！

根据《金色的草地》课文内容填空。
1、《金色的草地》文章主要写了我和弟弟经常在草地上玩耍，发现了__________________及____________，表现了__________，抒发了我对____________。
2、蒲公英的变化和形态
早上，蒲公英是__色的，形态是____。中午，蒲公英是____的，形态是____。晚上，蒲公英是____的，形态是____。
3、蒲公英的花瓣比喻成_________，手掌_________，比喻恰当，作用是______________________________