写出下列句子用的修辞方法，再用相同方法写句子。
1. 一座座大山昂首挺胸。
这个句子用了的修辞手法。
我也能写这样的句子：
2.整个山野好像一片绿海。
这个句子用了的修辞手法。
我也能写这样的句子：

用加点的词语造句。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。
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2.蝴蝶随意地飞，一会儿飞来一对黄蝴蝶，一会儿又飞走了一只白蝴蝶。
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按要求写句子。
【小题1】多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。(用加点字写句子)
【小题2】大至矿井、铁路，小至桌椅、椽柱，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)

句子加工厂（按要求写句子）
1. 黄道婆看到黎族人不仅棉花种得好，而且纱也纺得好。（仿写句子，用上加点词语）
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2. 每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。（改为反问句）
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3. 北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。（缩写）
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先指出下面句子运用的描写方法,然后用同样的描写方法仿写句子｡
(1)父亲划着一根火柴,看了看手表,然后把目光转向了我｡(    )
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(2)“如果有条大鱼跳上来该多好啊!”我心里这样想着｡(    )
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(3)“爸爸!为什么”我急切地问道｡(    )
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(4)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼｡(    )
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