按要求写句子。
1．海浪把海里的泥沙卷到岸边。（改成“被”字句）

2．改写句子，把雪花当成人来写，让句子更加生动形象。
雪花飘进了我的衣领里。

3．照样子，扩写句子。
例：（黄色和白色）的报春花（争先恐后地）开了。
( )的柳条( )摆动着。
4．按照课文补充句子，并照样子，展开想象，仿写句子。
把自己变成大树吧，去体验 ；
把自己变成白云吧，去感受     。
仿写：把自己变成    吧， ；
把自己变成    吧， 。

用(yòng) 加(jiā) 点(diǎn) 词(cí) 语(yǔ) 造(zào) 句(jù)。
【小题1】她堆了一个漂亮的雪孩子。
漂亮……_________________________________________________________
【小题2】他和雪孩子又跳，玩得很开心。
开心……_________________________________________________________

照样子写句子。
白云朵朵像帆船。
___________________像_______________________。

用加点词语写句子。
1.此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。
    
2.我难道能用五星红旗换面包吗?(改为陈述句)
    
3.“他见我醒来,冲我竖起大拇指,说:‘安心养一养,费用由我来付。’”老板“竖起大拇指”的动作体现他对我的( )

A．称赞与敬佩

B．否定与不屑

按要求，写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
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2．昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话）
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3．这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）
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4．这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句） 
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5．这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变） 
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