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品读短文,按要求回答问题
故乡的芦苇
①生我养我的故乡啊,你给我留下了多少梦幻般的记忆,尤其不能让我忘怀的,是那故乡的芦苇  
每年,当春风吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不()待地从还未tuì(  )尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋,它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。  
③一到这时候,我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,A ,B    。   
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当作舵,安在小船的尾部,还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船罗!开船罗!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花,顺流而去……   
⑤在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花,然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
⑥啊,故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐,所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你,我就会沉jìn(  )在童年美好的回忆中。
【小题1】给文中拼音处填上汉字。
迫不jí(  )待  (2)tuì(  )尽  (3)沉jìn(  )
【小题2】第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。
________________________________
【小题3】在第③段空白处写出恰当的句子,使之与“快乐地奔跑着”构成排比句。
A处:________________________ B处:________________________
【小题4】用简洁的语言概括文中记述的三件事。
_____________________________________
【小题5】结尾段的作用是:_______________________________
【小题6】将这篇文章的题目改为“童年的欢乐”好吗?为什么?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-01-02 08:47:09

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同类题2

课外阅读

我爱小草

当万紫千红的春天来到的时候,桃红柳绿,春光明媚,好一派生气勃勃的景象。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽,无论是在高山,还是在平原,到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。

小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命,带来了幸福,它的一生献给了大地,但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢?我要赞美小草顽强的生命力,我要歌颂小草无私奉献的品格。

我爱小草,更爱千千万万具有小草精神的人!

【小题1】写出下面词语的近义词。坚强——(________)装点——(_________
【小题2】写出下面词语的反义词。微小——(________)寒冬——(_________
【小题3】联系文中句子,解释下面词语的意思。
生气勃勃:________________________________________
默默无闻:________________________________________
【小题4】根据课文的写作特点,从下面选择一种划分段落的方法打“√”。
A.按事情的发展顺序。( )B.按方位变化顺序。( )
C.按时间顺序。( )D.按事件顺序。( )
【小题5】用选择的分段方法,给本文划分段落,用“‖”在文中标出。
【小题6】概括二、三两段的段落大意。
_____________________________________________
【小题7】给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打“√”。
(1)本文赞扬了小草顽强的生命力。(    )
(2)本文赞扬了小草无私奉献的精神。(    )
(3)本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。(    )
(4)本文表达了作者喜爱小草的感情。(    )
【小题8】用下面的词语造句。
无论……都…… :_______________________________
不怕……不怕……不怕…… :_______________________________________

同类题4

拓展阅读。

春天是你的童年。在这百花齐放的春天,你悄悄张开了嫩绿的笑脸,每个枝头都有你弱小的身影,你虽然那么渺小,但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你,叶。
你渐渐长大,长绿。夏日时你已成年,那茁壮的身躯,像一把巨伞,遮挡阳光,阻挡风雨。你(    )默不作声,不像鲜花那样美丽,不像松柏那样挺拔,(    )同样受到人们的喜爱。
你的晚年是秋天。看,你已经变得枯黄憔悴了,微风一吹,摇摇欲坠。(    )你飘然落下,人们(    )会把你收集起来,进行加工,制成很好的农作物生长的肥料……
在我们的生活中,也有千千万万个和叶一样默默无闻为祖国、为他人贡献一切的人。看,马路上那些臂上戴红袖章的爷爷、奶奶,为维护社会治安发挥着自己的余热;瞧,夜深了,我们的老师还在灯下备课,她是为了我们才不知疲倦地工作的呀!他们从不知道什么叫“享福”,只知道为后人“造福”。
你的精神使我深深地感到:做人不能时刻总想着自己,要多为别人想一想。如果人人总想着自己,那世界怎么会发展,人类怎么会进步呢?
【小题1】请在文中的括号里填上合适的关联词语。
【小题2】这篇短文是以第________人称展开叙述的。全文采用________的修辞手法,按照________、________、________的时间顺序,赞美了________的一生。
【小题3】每个季节,叶都做出了什么样的贡献?请用自己的话说说。
__________________________________
【小题4】短文以一个________句做结尾。你认为这样写的好处是什么?
_________________________________
【小题5】短文借叶来赞美________________________的人。这是________________________的表现手法。

同类题5

阅读短文回答问题。

九寨沟

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40公里,就到了九寨沟。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,蔚为壮观。

继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

【小题1】补充词语。 
________的湖水  ________的峰顶  ________的河谷  ________的九寨沟
________的小眼睛  ________的竹叶
【小题2】在文中找出下列词语的近义词。 
五彩缤纷——________ 高低不平——________ 喜洋洋——________
【小题3】用“____”画出文中的一个夸张句,用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句
【小题4】是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布?  
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【小题5】文中写到了哪几种珍稀动物,从文中找出体现他们特点的词语。  
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