课外阅读。
悠悠童心
当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！
每当我看儿童捉迷藏、跳房子、办家家……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。我盼望成天和他们一起。
终于在一起了！我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗歌，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个饥饿的孩子。法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒。知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。
啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心。我希望永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
【小题1】本文以“童心”为线索，条理分明，请根据文章内容，补写横线上的内容。
(1)文章开头：不愿___________________________。
(2)现实：如愿______________________________。
(3)回忆：___________________________________。
(4)憧憬：_____________________________。
【小题2】文中画横线的句子的作用是_______________________
【小题3】文中哪个句子标志着作者的思绪由回忆到了现实？请用横线画出来。
【小题4】说说文章抒发了作者怎样的感情。
__________________________________________

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诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。 

蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州，应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人被敬若上宾，蜀国的局势很快稳定了下来。对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗  的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕、缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样送给少数民族人民，还让会织锦的士兵向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。

【小题1】诸葛亮的治理才能具体体现在哪里？（ ）

A．治理国家时赏罚分明、宽严并用。

B．对西南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技术，帮助他们改进生活。

C．以理服人。

D．西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。

【小题2】根据意思在文中找出相应的词语写下来。
(1)   像对待尊贵的客人那样敬重某人。（___________）
(2)   奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚。（_____________）
(3)   根据意思在文中找出相应的词语写下来。胡作非为，专断强横。（_____________）
【小题3】仿照例句。
用“只有……才能……”造一个句子。
例：只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。
__________________________________________________

拓展阅读。
林海雪原(节选)
杨子荣被一个看押他的小匪徒领进来后，去掉了眼上蒙的进山罩，他先按匪徒们的进山礼向座山雕行了大礼，然后又向他行了国民党的军礼，便从容地站在被审的位置上，看着座山雕，等候着这个老匪的问话。
座山雕瞪着像猴子一样的一对圆溜溜小眼睛，撅着山羊胡子，直盯着杨子荣。八大金刚凶恶的眼睛和座山雕一样紧逼着杨子荣，每人手里握着一把闪亮的匕首，寒光逼人。座山雕三分钟一句话也没问，他是在施下马威，这是他在考察所有的人惯用的手法，对杨子荣的来历，当然他是不会潦草放过的。老匪的这一着也着实厉害。这三分钟里，杨子荣像受刑一样难忍，可是他心里老是这样鼓励着自已，“不要怕，别慌，镇静，这是匪徒的手法，忍不住就要露馅，革命斗争没有太容易的事，大胆，大胆……相信自己没有一点儿破绽。不能先说话，那样……”
“天王盖地虎。”
座山雕突然发出一声粗沉的黑话，两只眼睛向杨子荣逼得更紧，八大金刚也是一样，连已经用黑话考察过他的大麻子，也瞪起凶恶的眼睛。
【小题1】联系上下文填空。
①“下马威”的意思是________________________________________________。
②“黑话”是指________________________________。座山雕审查杨子荣的目的是________________。
【小题2】用“横线①”画出描写座山雕表情的句子。
【小题3】用“横线②”画出描写杨子荣心理活动的句子。
【小题4】文中第一处省略号的作用是(    )

A．表列举的省略	B．表引文或引述的话有所省略
C．表说话断断续续

【小题5】文中第二处省略号省略的内容是什么呢？请发挥想象写下来。
________________________________________________________________________

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外婆家的小鸭子

我的外婆（住往）在乡下。外婆家养了一群小鸭子，它们非常惹人喜爱。

小鸭子浅黄色的羽毛，圆圆的脑袋，微微翘起的尾巴，就像小木船的船尾。它们走路时总是挺着胸，一摇一摆的，扁扁的嘴巴还在不停地“嘎嘎”地叫着，好（象像）在夸耀自己。

游泳的时候，它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚，在水里自由自在地游来游去。它们还常把头（钻专）进水中，敏捷地捕捉小鱼小虾。小鸭子最喜欢吃蚯蚓了。有几次，我捉了些蚯蚓给它们吃。小鸭子看见，连忙过来狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。

【小题1】请选择括号里正确的字。
(1)我的外婆（___）在乡下。
A、往
B、住
(2)好（___）在夸耀自己。
A、像
B、象
(3)它们还常把头（___）进水中。
A、专
B、钻
【小题2】文中打比方的句子是（ ）。

A．小鸭子浅黄色的羽毛，圆圆的脑袋，微微翘起的尾巴，就像小木船的船尾。

B．有几次，我捉了些蚯蚓给它们吃。小鸭子看见，连忙过来狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。

C．它们走路时总是挺着胸，一摇一摆的，扁扁的嘴巴还在不停地“嘎嘎”地叫着，好（象像）在夸耀自己。

【小题3】从文中找出下列词语的近义词。
夸奖（________） 喜欢（________） 赶忙（________）

阅读短文，回答问题。
奶奶家的枣树
秋天，奶奶家枣树林的枣子熟了，绿中带红，好看极了。
我拿着根竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。
奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我们家的神仙树。”
爸爸说：“枣树是黄土地上的生命树。”
我呢 说 枣树是快活树
(1)根据短文的内容填空。
( )的枣子 ( )的天空
( )的草地 ( )的草地
(2)用“ ”画出短文中表示颜色的词。
(3)填空。
枣树是我们家的_______________。枣树是黄土地上的_______________。枣树是_______________树。
(4)给画横线的句子加标点。