课内语段阅读。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒！”一名观众说。
“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
（1）写出下列词语的反义词。
淹没—— 集中——   
（2）用“____”画出描写博莱克神态的句子。
（3）“这个小伙子真棒”是人们对___________________________________________
的赞扬，赞扬他的_______________________________________________________。
（4）“这些小伙子真棒”是人们对__________________________________________
的赞扬，赞扬了_________________________________________________________。

根据课文内容填空，回答问题：
（1）这时候，邱少云（   ）从火里跳出来，就地打几个滚，（  ）可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，（  ）跳过去，扯掉他的棉衣，（  ）能救出自己的战友。（   ）这样一来，我们（    ）会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队（ ）会受到重大的损失，这一次作战计（   ）
全部落空了。
（2）我的心（ ）。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会（ ）或者（ ）。我不敢（ ），不忍眼巴巴儿地看着我的战友（ ）。但是（   ），我盼望出现什么奇迹——（   ）。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。“我不敢朝他那看”“但是我忍不住不看”“我的心像刀绞一般”，这时“我”矛盾而又复杂的内心活动描写起什么作用？

 

词语游艺厅。为下列句子选择最准确的词语。
绝望 失望
（1）看到这片废墟，他们痛哭之后，便(   )地离开了。
（2）小明在三好学生评比中只得了15票，大家心中不免有点(   )。
先人后己 肃然起敬 奋不顾身
（3）读了《地震中的父与子》这篇课文，同学们对这对父子__________。这位伟大的父亲在大地震后，__________地挖了38个小时，终于救出了儿子和儿子的同学。他7岁的儿子阿曼达也是一位非常了不起的孩子，得到父亲救援时，他__________，让同学们先出去。

阅读下文，回答问题
生态灾难：草原变煤坑，假羊骗游客
霍林郭勒位于科尔沁草原北端，近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目，导致荒漠化严重。当地政府竟用石膏雕塑羊群，造假景观，欺骗游人。
霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意，意思是牛羊放牧畅饮之地，号称有“中国最好最美的草原”。相传1500年前北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。记者抵过时正值严冬，当地冰天雪地，草原枯黄；加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱，实在令人失望。
正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中，竟一动不动，仿佛被冰雪冻僵般。下车走近才发现，原来那都是假的，是用石膏做的仿真品。远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。
【小题1】给文中横线的字注音。
风吹草低见牛羊（________）
【小题2】找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。
_________________________________________________________
【小题3】说说那里的人们为什么要造假羊，假牛？
__________________________________________________________
【小题4】“正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。”记者在深思什么？
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【小题5】“远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。”你认为是该赞还是该骂，说说你的理由。   
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阅读理解

短文《献给母亲的歌》

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将在远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那悄悄的叹息声，飘至我的心中，我心是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着、凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来。我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们（坚定坚强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

【小题1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。
【小题2】用横线画出文中的比喻句。
【小题3】写下列词语的反义词。
休息（_____） 温柔（_____） 沮丧（______）
【小题4】文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：
（1）________________（2）________________（3）_________________。（概括要简洁）。这三件事是有内在联系的，因为他们是按_____________顺序写的。
【小题5】短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？
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【小题6】文章最后一段的作用是_________________
【小题7】读了这篇短文，使我们想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》，你还记得吗？全文是：慈母手中线，_____。临行密密缝，_____。_____，______。
【小题8】你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅？把它写下来。
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