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题干

阅读短文,回答问题。
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?” 诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【小题1】用“√”给画线的字选择正确的读音。
既然(jí jì)惩罚(chéng chěng)
【小题2】写出画线字的含义。
推却( )却步( )
忘却( )却敌( )
【小题3】在语段中找出下列词语的近义词。
处罚( )  商量( ) 招呼( )  嫉妒( )
【小题4】将语段中画“——”的句子改为陈述句。
【小题5】结合语段内容,回答问题。
(1)“水上交战,用什么兵器最好?”体现周瑜的做法是?
(2)“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”体现周瑜的目的是什么?
(3)周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这次说明什么?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2017-08-26 01:13:24

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同类题1

   追上了

一只大象正悠闲自在地闲逛着 长鼻子一晃一晃 突然 它觉得有人跟着它  回头一看  是一只兔子

“这只兔子怎么了?”大象纳闷,“它疯了?”大象加快了步伐,可是兔子也加快了速度。

“我该怎么办?”大象问自己,“怎样才能摆脱这只兔子呢?谁听说过兔子跟踪大象?怪事!”

大象自己无法解答这个问题。相反,它开始害怕地跑了起来。它不时地回头看:兔子就要追上来了!

大象跑呀跑呀,猛地发现自己已经来到了一个大峡谷的口子上。“我迷路了!”大象叫苦不迭,“这下完了!可不能掉进这大峡谷里!”无奈,大象停了下来。

兔子追了上来。

“你要干什么?”大象气喘吁吁地问,“你到底要干什么?”

“先生,如您能赏脸,”兔子上气不接下气地请求道,“请给我签个名,好吗?先生!”

【小题1】给第一自然段加标点。
【小题2】根据下列意思,从文中找出相应的词语写在括号里。
闲暇时到外面随便走走。  (__________)
因为疑惑而发闷。 (__________) 
说明要求,希望得到满足。 (__________)
紧跟在后面追赶。 (__________)
【小题3】大象心里想的“怪事”是指什么事?
______________________________________
【小题4】大象见了兔子先______ 步伐,可是兔子也加快了速度,然后大象害怕地_____,最后兔子_____ 。
【小题5】后来大象又停住了。请用“—”在文中划出大象停下来原因的一句话。
【小题6】从这个故事中你受到了什么启发?
___________________________

同类题2

课外类文阅读。
心愿会实现
展望新世纪,我有两个心愿,一是培育成功并推广应用超级杂交稻;二是使杂交水稻走向世界,( )。
粮(   )食始终是关系到( )的头等大事。( )科技进步来解决粮食问题,从育种科学的角度看,有着( )的发展前景。
水稻( )着巨大的产量潜(   )力,为了进一步提高水稻的产量,近年我们在积极培育一种超高产水稻——即超级杂交稻。目前,已取得了突破性进展,2000年仅湖南省就有17个百亩和4个千亩中稻示范片亩产700千克以上,每亩比现有的高产杂交稻增产150千克。按全国推广2亿亩计算,每年能增产300亿千克稻谷,可多养活7500万人口。我们第二期的目标是:到2005年育成大面积亩产800千克、米质优良和抗性强的超级杂交稻。现在,这方面的研究( ),在试验田已出现了很有希望的苗头组合。因此,我对实现预定目标充满了信心。
我希望我的两个心愿能随着新世纪的到来尽(   )快实现。
1.给文中加点字注音。
2.选择合适的词语填在文中的括号里。
广阔 蕴藏 依靠
进展顺利    造福人类    国计民生
3.袁隆平的两个心愿是什么?在文中用“____”画出来。
4.袁隆平的心愿表现了他(  )。
A.献身科学事业的伟大精神
B.要用科学技术造福人类的精神
C.一心为国,大公无私的精神
5.你认为袁隆平的心愿会实现吗?为什么?
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6.你想对袁隆平说些什么或问些什么问题吗?那就写下来吧。
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同类题4

阅读,回答问题。

难忘的八个字

我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我越来越肯定,除了家里人外,没人会疼爱我,甚至没有人喜欢我。

二年级时,我进了老师伦德纳夫人的班级,伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、尊敬她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——

我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻地说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这件事说出来。因为同学们会更加嘲笑我的……

终于轮到我了,我把左耳对着伦德纳夫人,同时用右手紧紧捂着右耳,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后,伦德纳老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心里,这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师说:“我希望你是我女儿!”

【小题1】联系上下文理解“失聪”和“敬慕”的意思。
失聪:________________________
敬慕:________________________
【小题2】找出下列词语的近义词。
敬慕(  )  嘲笑(  )  缘故(  )  抚慰(  )
【小题3】这篇短文表达了怎样的思想感情?请选择正确的说法在括号里打上“√”,错误的打上“乘×”。
①赞扬了老师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视还倍加关心爱护的高尚品德。(  )
②表达了作者对老师伦纳德夫人热爱、敬慕的思想感情。(  )
③赞扬了老师伦纳德夫人对有缺陷的学生倍加关爱的高尚品德,表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。(  )
【小题4】在文中用“~~~~”画出一句最能表达作者思想感情的句子。
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同类题5

课外阅读。
吃西瓜
前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊!是个生的,粉里微微泛有白色,瓜子也是白嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开第二个。啊!鲜红的瓜瓤,又黑又饱满的瓜子,诱人的西瓜汁往外渗着,渗着。
“吃吧!吃吧!”爸爸把两块瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃,突然发现爸爸拿起一块生西瓜吃了起来。这时,爸爸发现我正盯着他,立刻微笑着说:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我心里真不是滋味,手中小小的一块西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一块生瓜咬了一大口,清淡无味。可我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了,但我的心里甜甜的。我觉得在这件小事中,我得到了一种宝贵的东西。
1.给下面词语中加点的字选择正确的读音,并用“√”画出来。
闷热(mēn mèn) 瓜瓤(yáng ráng)
诱人(yòu xìu) 咽不下去(yàn yè)
2.判断四个自然段的小标题哪个对,在括号内画“√”。
第1自然段:买瓜。(  )
第2自然段:切瓜。(  )
第3自然段:让瓜。(  )
第4自然段:吃瓜。(  )
3.用“”画出第3自然段中描写“我”心理活动的句子。
4.描写爸爸吃瓜动作的词语有  、  。
5. “我得到了一种宝贵的东西。”这种东西是(  )。
A.西瓜的营养B.父子的情谊
C.父亲的疼爱D.团结的力量