快乐阅读。
心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
（1）这篇短文主要写了（   ）
A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 B.铅笔上画了一只大白鹅。
C.这支铅笔用起来很舒服。 D.这是一支白色的漂亮铅笔。
（2）选出描写铅笔头上大白鹅的句子（   ）
A.花花绿绿的很漂亮。 B.红嘴巴，高额头，浑身雪白。
C.似乎漂着一顶顶帽子。 D.似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
（3）第二自然段有（  ）句话。
A.4     B.5 C.6     D.7
（4）这篇短文共有（  ）句话。
A.4     B.5 C.6     D.7

阅读下面的文章，完成后面的练习。
与死神抢时间 卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在国际计算学习界引起轰动的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荥是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次"计算学习理论会议"。洪家荣后来谈到当时的感受："会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝他："看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？"洪家荣说："这件事不做完，我不甘心。"
为了节省有限的时间，他谢绝一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20 多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道："能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧!"
【小题1】联系短文，解释下列词语的意思。
趾高气扬：______________________________________
迫不及待：______________________________________
【小题2】从画线部分我们能够读出______________________，把这句话改成陈述句合适吗？为什么？
_____________________________________________
【小题3】洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指___________________。“不甘心”是因为___________________________。
【小题4】从洪家荣身上，我们能看到哪些可贵的品质？
____________________________________________________

读短文，回答问题。
黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。
⑴这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是（ ）和（ ）
⑵这一段话是围绕第（ ）句话的意思写的。

阅读快车。
难忘的一句话
我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就嘲（cháo）笑我。我越来越肯定，除了家里人以外，没有人会爱我，甚至每人会喜欢我。
二年级时，我进了伦纳德夫人任教的班级。伦纳德夫人很胖很美。她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕（mù）她。但是，没有一个比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘（yuán）故。
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后教师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着右耳，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后伦纳德教师说了一句话。这句话仿佛是一束阳光直射我的心田。这句话抚慰（wèi）了我受伤的、幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿！”
（1）请从文中找出下列词语的近义词。
安慰——（ ） 讥笑——（ ）
烦恼——（ ） 原因——（ ）
（2）第2自然段中有一个病句，请用“   ”在文中画出来，并改正。

（3）这句影响了“我”一生的话是：

阅读短文，完成练习。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
（1）用横线画出文中的比喻句。
（2）在文中找出下列词语的反义词。
辽远-（    ） 柔和-（ ）
（3）作者在形容歌声如珠子时，用了一系列动词(   )(    )(    )(    ),增强了动感，描绘出唱段的感染力。
（4）读完这段话后你的感受是什么？