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阅读下面的文章,完成后面的练习。
与死神抢时间 卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子,在生命最后的两百多天里,以超人的毅力,写了两篇在国际计算学习界引起轰动的论文,一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日,在做完这一切之后的第17天,年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荥是哈尔滨工业大学计算机系教授,国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日,洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时,他首先想到的是两篇没有完成的论文,对他来说,这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年,他在美国参加过一次"计算学习理论会议"。洪家荣后来谈到当时的感受:"会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度,给我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下决心:一定要赶上他们,超过他们。
手术一周后,伤口没有完全愈合,洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作,妻子流着泪劝他:"看你都病成啥样子了,有什么东西比生命还重要吗?"洪家荣说:"这件事不做完,我不甘心。"
为了节省有限的时间,他谢绝一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨,他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底,洪家荣终于为20 多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道:"能够在临死前把《归纳学习》献给祖国,我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版,请烧一份复印的手稿陪我去吧!"
【小题1】联系短文,解释下列词语的意思。
趾高气扬:______________________________________
迫不及待:______________________________________
【小题2】从画线部分我们能够读出______________________,把这句话改成陈述句合适吗?为什么?
_____________________________________________
【小题3】洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”“这件事”指___________________。“不甘心”是因为___________________________。
【小题4】从洪家荣身上,我们能看到哪些可贵的品质?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-03-30 07:50:09

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同类题1

阅读理解题。
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
【小题1】我会给加粗的字注音。
森林(    )   裸露(    )   黎明(    )  喘气(    )
【小题2】我会写出下列词语的量词。
一(    )人家 一(    )树
一(    )房子 一(    )斧头
【小题3】想一想,填一填。
郁郁(   ) 清澈(   )  湛蓝(   )
清新(   ) 各式(   )  家家(   )
【小题4】那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化?
 
 
【小题5】这个小村庄发生变化的原因是什么?
 
 

同类题3

芭蕉

春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“ ”。

一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”

老师读着读着,不觉眼眶湿润了。

【小题1】文中的横线处应填入以下哪句话(   )。
A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?
B.是的,老芭蕉多么可怜呀!
C.不会,她心里一定很快乐。
D.为了下一代的成长,她又有什么办法呢?
【小题2】在文中找出下列词语的反义词。
呆板——_________   稀疏——__________
怀疑——_________   高兴——__________
【小题3】根据短文在括号内填上恰当的词语。
(______)的女教师    (______)的小学生
(______)的果实 (______)的芭蕉
【小题4】“老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉……”
这句话表达了学生_________________________________________
【小题5】为什么老师不觉“眼眶湿润了”?
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