阅读短文，回答问题。

不服输的赖宁 

赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。  

他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲。回到家，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼上，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，关节勒（lēi）红了，他也不怕。  

两个星期后，他们又“交战”，杨斌毫不在意，万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳子，使他一败涂地。

赖宁和杜武同学是同桌，杜武总以为自己的地理学得好，就故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来。杜武十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识方面的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不利用中午把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”

【小题1】根据意思，从本文中找出相应的词语，填在括号里。   
（1）形容失败得十分惨重，不可收拾。（_____________）    
（2）回答问题像流水一样快。形容口才好，反应快。（___________）
【小题2】给加点的字选择正确的读音，在拼音后面画“√”。
膝盖（ xī   qī ） 沉甸甸（ diàn   diān ）
【小题3】简要回答，短文写了赖宁的哪几件事？  
______________________________
【小题4】概括第二自然段的段意。
__________________________________
【小题5】读了短文之后，你觉得赖宁是一个怎样的人呢？
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阅读短文，回答问题。

《永生的眼睛》

我14岁那年，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gěi  jǐ）予他人，而父亲居然回答“可以”。
我痛苦万分，“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。”父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。
许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩（xǔ  yǔ)如生的马儿，那该多美妙啊！”温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。“哦，想想，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！”

我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”“哦？这令你骄傲吗？“我问，“当然，你想想什么也看不见会有多痛苦啊！我死以后，也要学外公把眼睛送给失明的人！” 

在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，还有辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！

【小题1】用“___”划出带点字的正确读音。
【小题2】联系上下文，解释下列词语。 
①才华横溢 _______________________________________
②突如其来_______________________________________
【小题3】文章为什么以“永生的眼睛”为题？
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阅读检阅台

微笑的力量

①一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。

②记不得是从哪天起，我喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天，光秃的树干再也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。

③这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主任老师发卷。

④她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。

⑤突然心里有个念头，不知怎的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单的笑容……

⑥她轻轻地念出我的名字，语气还是完全跟过去一样(　　　)的温柔，但却连头都不舍得抬。

⑦我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。

⑧我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般肆虐，任凭这十一月的花在风中消逝。

⑨下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声地笑。我低低埋下头，继续我那无助的倔强。

⑩突然，风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。

⑪她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。”

⑫“这次你的成绩有所上升，别泄气，加油。”

⑬我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳光。

⑭我的脸上又挂满了自信的微笑。

⑮我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。

【小题1】指出下列句子中破折号的用法。
而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。（______）
【小题2】将第⑥段中画“ ”的语句换上意思相近的成语，写在括号里。
【小题3】文中“十一月的花”实际上是指(　　)

A．菊花

B．微笑

C．“我”这个差生

【小题4】第⑧段中画“ ”句子既指低的气温，还指________________________。
【小题5】你是怎样理解文章最后一句话的？
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课外类文阅读。

战胜命运的孩子

有两个孩子，一个喜欢弹（   ）琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当画家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当画家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋（   ）怨命运的不公。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的抱怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵（ ）坏了，（    ）眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管瞎了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得眼睛失明反倒有利，因为它能够消除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

后来，耳聋的孩子，成为画家，名扬四海；眼瞎的孩子，成为音乐家，饮（    ）誉天下。

一天，画家和音乐家又遇见了那个老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞（    ）了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路。”

【小题1】在括号里给加点的字注音，它们的另外的读音分别是______、______、_____、______。
【小题2】在短文的第2自然段的括号里填入适当的关联词语。
【小题3】“孩子们听了，心里一亮”，他们想到了什么？
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【小题4】在短文中用“____”画出最有哲理的一句话。

用心背背

困难像弹簧，

看你强不强。

你强它就弱，

你弱它就强。

阅读天地（11分）
没有嫉妒的友谊
一只善于交际的夜莺发现树林里的歌唱家中间存在着十分强烈的嫉妒 ——  因而交不上一个朋友。他想：“也许我能在别的种族里找到一个朋友。”于是便满怀信心地向着一只孔雀飞去。
“美丽的孔雀，我很钦佩你！”
“我也很钦佩你，可爱的夜莺!”
“那么我们交个朋友吧。我们不会互相嫉妒的，你看上去很悦目，而我则听起来很悦耳。”
于是夜莺和孔雀交上了朋友。
最亲密持久的友谊，常常是在能够互相取长补短的人们之间结成。
（1）根据课文内容选择正确答案。2分
夜莺和孔雀能交上好朋友，是因为（  ）
①夜莺歌唱的好，孔雀很美。②它们互不嫉妒，能够相互取长补短。③它们不在同一种族里。
（2）“我们不会相互嫉妒的，你看上去很悦目，而我则听起来很悦耳。”这里的“你”指的是 （ ） ，“我”指的是（  ） 。
（3）假如你与朋友有了嫉妒，相信友谊就不会长久，通过这个故事你知道自己该怎么做了吗？（5分）