阅读大舞台。

鱼竿和鱼篓

在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。

两个年轻人外出旅行，因为迷路，而越走越远。到了一个人迹罕至的地方，眼看所带的食物没有了。正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿，鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方，至少有十天的路程。我手里的两样东西送给你们，请你们自己想办法渡过难关吧。”

年龄大些的要了______________，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚?年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何愁无鱼?他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。

拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。

而拿了钓鱼竿的人呢?他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。

两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。

他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走，不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。

澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。

【小题1】从文中找出下列词的反义词。
宽广——（   ）   分裂—— （   ）   同心协力一一（   ）
【小题2】根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（   ）

A．那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。	B．那一篓鲜活硕大的鱼。
C．那鱼篓里鲜活硕大的鱼。	D．那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。

【小题3】在文中用“——”画出说明这个故事的道理的句子。

海瑞断案

司马迁

明朝时候的海瑞是中国历史上有名的清官。他铁面无（思私）、明察秋毫，人称“海青天”。

初夏的一天，海瑞带着几个衙役微服出巡，在街上看见一群人慌慌张张地走过来，其中两个身强力壮的小伙子汗流浃(jiá)背地用一块木板抬着一个人。那人身上严严实实地盖着被子，插着珠钗的头露在被子外面。另几个男人在旁边跟着，不时有人去掖(yē)掖被子。走不了一会儿，他们就停下来在路旁休息，然后再换另外两个人抬着木板走。

海瑞觉得蹊跷，便上去（询寻）问:“小伙子，你们这样急急忙忙地赶路做什么啊?”“回大人的话，”其中一个年轻人说，“我妹妹身染恶疾，所以我找来几个同村的小伙子抬她去县城看医生哩。”海瑞又指指被子问道:“你这样给病人盖被子，小心热着病人。”年轻人赶紧回答:“没事，没事，我妹妹病了好几个月了，身体虚得很。”海瑞觉得这群人有问题，于是派一个衙役暗中跟踪。不久，这群人来到村子最西头的一座房屋前，从屋里出来两个人把他们迎了进去。

海瑞回府后迅速派人将那伙人抓了起来，衙役从那间屋里搜出了大量金银财宝。后来经审（讯训）证实，那伙人是一群强盗。

衙役很好奇，海瑞是怎么发现这些人是强盗的呢?海瑞笑着解释道:几个强壮的小伙子，抬一个久病的小姑娘，（竟竞）然会累得需要中途频频休息、换人。发生这种情况，只能说明这木板上藏有很重的东西。（   ）他们藏的是什么东西，这样做（   ）有嫌疑。

（选自《探案故事美绘彩图版》）

【小题1】选择文中括号里正确的字。
【小题2】根据解释，从文中找出恰当的词语。
（1）形容目光敏锐，连极细小的东西也能看得出来。（__________）
（2）身体强壮有力。（__________）
（3）汗水流得满背都是，形容流汗很多，衣服都湿透了。（__________）
【小题3】在文章括号中填入恰当的关联词语，并造句。
   
【小题4】海瑞是怎么发现那些人是强盗的呢？
____________________________________________________________________________

牛顿的故事

牛顿是世界上著名的大科学家。他非常聪明,在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上,却是个“马大哈”。

一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。管家怕他饿,就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人,一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说:“你把鸡蛋留下来,我自己煮。”佣人把鸡蛋放在怀表旁边说:“鸡蛋煮四分钟就可以吃了。”说完便离开了书房。过了一小时,佣人有些不放心,回来看,这一看,他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌上的怀表。

还有一次,牛顿请一位朋友来吃晚饭,朋友按时来了。饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁静静地等着。等啊等啊,过了好长时间,饭菜全都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃,吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑。于是他把吃剩的鸡骨头又放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很深了,工作了大半天的牛顿突然觉得有点儿饿。他放下工作走进餐厅,准备吃晚饭。可他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看钟,晚饭时间早已过了。这时他好像才明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。

牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲,才终于登上了科学的高峰。

【小题1】根据意思写出词语。
(1)顾不得睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。____
(2)再三嘱咐。____
(3)智力发达,记忆和理解能力强。____
【小题2】文中画横线的内容可以用“___”这个成语来概括。
【小题3】把文中画波浪线的句子,用“因为……所以……”这个关联词语写出来。
_____________
【小题4】文章写了哪两件事来说明牛顿在生活中的一些小事上是个“马大哈”?
____________
【小题5】像牛顿这样为了科学研究而废寝忘食的科学家,还有谁?
___________

判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“为设果，果有杨梅”中，前一个“果”指水果，后一个“果”是“果然”的意思。（___）
（2）《手指》一文通过对人手上五个姿态、性格迥异的手指的描写，告诉我们“团结就是力量”的道理。（____）
（3）《童年的发现》一文中“我”的脸涨得通红的原因是“我”认为老师羞辱了我。（____）
（4）讲笑话时，我们要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作，克服口头禅、重复等不良的口语习惯，自己不要笑场。（____）

课外阅读拓展。
自已建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得了出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，干的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自已建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！
（1）根据下列词语的意思，从文中找出对应的词语写在后面的括号里。
①指家庭亲人之间团聚的快乐。（   ）
②没有地方可以让自已存身。形容非常羞愧。 （ ）
③形容因吃惊、诧异而发愣。（    ）
④指马虎草率地制造或做事情。 （   ）
（2）老木匠建了一幢粗制滥造的房子，是因为（   ）
A、老木匠岁数太大了干活不如以前了。
B、老木匠心不在焉，干活不认真。
C、老木匠着急回家，想快点把活干完。
（3）为什么老木匠“羞愧得无地自容”？你想对老木匠说些会什么呢？