解释下列句中加点词语
（1）撒盐空中差可拟（______）     （2）未若柳絮因风起（______）
（3）人不知而不愠（______）    （4）博学而笃志（______）

阅读下面文字，回答文后问题。

（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选《出师表》）

（乙）初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。

（节选《三国志 蜀志 诸葛亮转》）

【小题1】解释下面加点词语在句中的意思。
（1）躬耕于南阳
（2）先帝不以臣卑鄙
（3）由是感激
（4）及卒，如其所言
【小题2】用现代汉语翻译下列文言句子。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
【小题3】结合（甲）文，由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？请举出一例。
【小题4】诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁？为什么？

阅读下面的文言文，回答后面小题

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:"鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。"惠子曰:"子非鱼，安知鱼之乐?"庄子曰:"子非我，安知我不知鱼之乐?"惠子曰:"我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!"庄子曰:"请循其本。子曰'汝安知鱼乐'云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。"

（节选自《庄子秋水》）

【小题1】解释下面句子中带点的词。
①是鱼之乐也___________
②请循其本____________
【小题2】下面语句朗读的语意停顿不恰当的一项是（  ）。

A．庄子与惠子/游于濠梁之上

B．子固/非鱼也

C．我/知之濠上也

【小题3】下面句子带点的“与”和“庄子与惠子游于濠梁之上”的“与”用法不相同的一项是（  ）。

A．且欲与常马而不可得

B．遂与外人间隔

C．选贤与能，讲信修睦

D．神情与苏、黄不属

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。
子非鱼，安知鱼之乐?
【小题5】你如何理解“庄子”的“知鱼之乐”。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）夫君于之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也、非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

（乙）夫志当存高远先贤，绝情欲，弃凝滞^①。使庶几之志^②，揭然③有所存，恻然^④有所感。忍屈伸，去细碎^⑤，广咨问，除嫌吝^⑥，虽有淹留^⑦，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意气不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏^⑧于凡庸，不免于下流矣！

（诸葛亮《诫外甥书》）

（注释）①凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。②庶几之志：接近或近似于先贤的志向。③揭然：高举的样子。④侧然：恳切的样子。⑤细碎：琐碎的杂念。⑥嫌吝：怨恨耻辱。⑦淹留：德才不显于世。⑧窜伏：逃避，藏匿。
【小题1】解释下列句子中加点词的含义。
（1）非淡泊无以明志 （2）淫慢则不能励精
（3）险躁则不能治性 （4）广咨问
（5）徒碌碌滞于俗 （6）若志不强毅
【小题2】翻译下面句子
（1）非学无以广才，非志无以成学
（2）何损于美趣，何患于不济
【小题3】诸葛亮在甲乙两文中分别对两个孩子寄寓哪些深情厚望？

文言文阅读

诫子书（诸葛亮）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【小题1】解释下列加点词语的意思。
（1）非学无以广才：______  
（2）意与日去：______
（3）淫慢则不能励精：______
（4)险躁则不能治性：______
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
【小题3】对这篇短文分析不正确的一项是（   ）

A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。

B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。

【小题4】诸葛亮写作这封信的用意是什么？