根据课文内容，选择正确的答案。
【小题1】下列属于神话故事的是（　　）。

A．嫦娥奔月

B．人飞于天

C．车走空中

【小题2】世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代官员（　　）。

A．朱元璋

B．莱特兄弟

C．万户

【小题3】载人航天梦想的实现应归功于（　　）。

A．飞行员	B．科学家
C．无数参与航天工程建设的人

课内阅读

海底世界

你可知道，大海深处是什么样的吗？

当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音也没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。  

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。 

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

【小题1】在括号里填上合适的词语。
（______）的波涛  （______）的星星  （______）的世界 （______）的海底
【小题2】请用“——”画出全文的中心句。
【小题3】在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（_________）
（2）如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……（_________）
（3）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（__________）
【小题4】这篇科学小品文十分吸引读者，因为作者在介绍海底世界时采用了_______、__________、_________、________的说明方法，使内容具体生动。
【小题5】概括全文的主要内容。
________________________________

下列说法不正确的是（ ）

A．世界历史上第一个实验利用火箭上天的是中国人。

B．中国是世界上第五个能够发射卫星的国家。

C．在人造卫星发射成功后，中国科学家又开始了载人航天技术的探索。

D．“神州五号”成功升空后，宣告中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

判断。
1．“狰狞”的意思是面目凶恶。（____）
2．课文作者一共列举了三个实例。（____）
3．课文两部分之间有过渡段衔接，结构清晰，便于阅读。（____）
4．海豚只会救人，不会救其他动物。（____）

课外阅读。

珊瑚

大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一个很小的“嘴”，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。

珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。

【小题1】在文中用“____”画出描写珊瑚样子的句子。
【小题2】整体感知：这篇短文主要写了（　　）。

A．珊瑚非常美丽

B．珊瑚是一种小动物

C．西沙群岛是怎样形成的

D．珊瑚是怎样形成的

【小题3】在正确答案的后面打“√”。
（1）珊瑚是什么？
植物（　　）　动物（　　）　石灰质（　　）
（2）哪个自然段描写的是珊瑚是怎样形成的？
第2自然段（　　）　第3自然段（　　）
【小题4】珊瑚岛是怎样形成的？
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【小题5】读了这篇短文，你还有什么不懂的问题？请提出来，写在下面的横线上。
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