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风流天子妙联显风流
乾隆皇帝是中国古代有名的风流天子，他统治时期处在著名的康乾盛世的后期。他本人文学功底深厚，也爱好对对联，常常与周围的大臣们联对取乐。他也喜欢微服私访，与几个喜爱的大臣一起到江南地区考察民情。
有一次，他到江南地区微服私访。这一天，他们来到了天堂一般的杭州。当时杭州正在进行科举考试。杭州的一名主考官发现有两名考生的水平都很高，难分他们的高低。正好乾隆皇帝微服私访来到这里，便请乾隆皇帝定夺。乾隆皇帝于是召来了两名考生，出了一联让他们对：
“烟锁池塘柳。”
其中一个人听了上联，转身就走。另一个人想了很久，对不出下联，也只好转身走了。于是乾隆皇帝对主考官说，前一个人为第一名，后一人为第二名。并解释说，“烟锁池塘柳”是一绝对，不能对出下联，因为上联中用“金、木、水、火、土”五行来作偏旁，用的是联旁格，怎么不是绝对呢？前一人一听便知是绝对，可见比后一人的思维敏捷，他当然应是第一了。
但是，正当他在侃侃而谈的时候，同行的纪晓岚却说：“皇上，微臣有一下联，不知可否？”乾隆当即叫他对来。他便对出了下联：
“炮镇海城楼。”
乾隆皇帝点了点头，说：“对是对得不错，可惜与联上联的偏旁相重复，平仄也欠缺。”纪晓岚又说出了另一下联：
“秋深梵寺钟。”
乾隆皇帝说：“又重。”他又对：“港城铁板烧。”
乾隆皇帝又说：“再重。”他又对：“冀献陈忠粟。”
这下乾隆皇帝才说：“有意思了。”纪晓岚用“东、南、西、北、中”五个方位作偏旁对“金、木、水、火、土”五行作偏旁，可谓构思巧妙。乾隆皇帝一边夸奖纪晓岚对得好，一边又出了一上联：
“东启明，西长庚，南箕北斗，朕乃摘星手。”
言下之意是说，你纪晓岚再聪明，象天上的星星，也还不是被我利用了吗？当然，此上联也用了纪晓岚刚刚用过的“东、南、西、北”四个方位。
只见纪晓岚不慌不忙地对出了下联：
“春牡丹，夏芍药，秋菊冬梅，臣是探花郎。”
用“春、夏、秋、冬”对乾隆皇帝的“东、南、西、北”，可谓天衣无缝。
（1）为文中加点的字标上正确的拼音。
杭州（ ）解释（ ）
当即（ ）夸奖（ ）
（2）联系上下文解释词语。
侃侃而谈：
天衣无缝：
（3）写出下面各字词在文中对子所对应的事物来。
朕—— 启明——
南箕北斗—— 摘星手——
（4）乾隆皇帝考两考生对联，两人都没有对上。为什么先走的是第一，后走的是第二，他这么评判的原因是什么？


（5）纪晓岚的最后一个下联对得好不好，为什么？请你站在乾隆皇帝的口气来说一说。

阅读下面的短文，回答后面的问题。

我的房东

赵海英

（1）我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。

（2）他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。

（3）他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。

（4）但是，让我们来看一下他的生活：他的大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。

（5）他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。

（6）由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家，除了我以外，他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。

（7）住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一检起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里。他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。

（8）跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而写着理解和尊重。

（9）他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。

（10）这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。

（11）后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。

（12）于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。

（13）这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了，给予是最大的快乐 。

【小题1】给下面加点字选择正确的读音，画“    ”
舍不得（shĕ shè）   兑水（shuì duì）  散落（sàn sĕn）
【小题2】第（8）段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”，反映了我当时怎样的心理？写出你的理解。
（1）惊讶：_______________________
（2）犹豫：________________________
（3）脸红：___________________________
【小题3】下列对第（11）段画线句子理解不正确的一项是（   ）

A．周末捡垃圾是房东先生的一项公务

B．周末捡垃圾已成为房东先生生活中的一部分。

C．周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。

D．房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。

阅读短文，回答问题

爱国诗人陆游

陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育，立下了报国之志。他年轻时刻苦攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。但是一直遭到投降派的排挤。

公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力，多次亲临前线去视察。由于他感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的愿望又一次破灭了。

公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他感觉自己大限将至，就使出最后的力量写下了《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。

陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵，直到今天还激励着千万人的斗志。

【小题1】本文详写的是_______________，略写的是__________。
【小题2】陆游是一个爱国诗人，短文从哪几个方面来叙述的？
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【小题3】陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？
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阅读《郑成功》一文，回答下列问题。

民族英雄郑成功是福建省南安县人。

明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。

当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”

郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。

郑成功收复台湾以后，大力发展生产。他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。

从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。

民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

【小题1】本文主要写了什么内容？
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【小题2】本文如何表现郑成功的伟大的？
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阅读理解

［甲］中国的字画艺术源远流长。历朝历代，书法家、画家，名家辈出，名作如林，如同星月交辉，共同创造了灿烂的东方文明。只要你涉足中国字画的领域，你就会被中国字画独特的魅力所吸引，被中国字画的博大精深所感染。世界艺术大师毕加索看了张大千的画后，慨然说道：“艺术在你们中国。”连“野兽派”画家的代表人物马蒂斯都承认：“我的灵魂长来自东方的艺术。”客观地说，真正能把握中国字画神韵的还是中国人自己。历代那些或幼稚或淡雅或灿烂的绘画名品，本质上是书画艺术家们以自己独特的审美方式与主客体世界进行心灵对话的形象记录。这种对话有时达到了哲学化的高度——在“若坐、若行、若飞、若动”的纵横笔画之间，在“微茫惨淡”“有风致、有缥缈”的笔情墨像之间，蕴含着情思，体现着“道”，表现着对人格乃至对宇宙、生命的体验。中国字画在某种意义上标志着华夏文明在古典文化艺术领域的最高水准，是中华民族的聪慧与创造力最集中的一种表现。

［乙］我爱好音乐。我经常被那宁静如水、孔明如前的乐声所陶醉。这次深山听泉，我又产生了与聆听乐曲相同的感受。

深夜听泉，另有一番滋味。全声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如听琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于深潭。清流拍打着卵石则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，汇成一曲美妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝、历史的变迁、生命的繁衍……我俯身倾听着，分辨着，我的心犹如溶于水中随泉而流，随乐起伏。又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下纯洁，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。泉水就是大山的灵魂。我感觉用泉水荡涤过的心田，如同用音乐耕耘过一样，能开出清新、典雅的花朵。

【小题1】作者在甲文中的看法主要是什么？
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【小题2】比较甲乙两文，甲评述了什么的美，乙文描述了什么的美？
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