拓展阅读。
秋天的香山公园
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦叠嶂，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色，就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵凉爽的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由得赞叹：“多美呀！香山的红叶！”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花辦；没有开放的花辦紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，让无数游人流连忘返。
【小题1】用“________”分别画出第三、四、五自然段的中心句。
【小题2】第三自然段中，作者是从________、________、________三个方面来描写红叶的。
【小题3】在这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？
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【小题4】用“ ”画出短文中首尾照应的句子。

“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀!”这句话在诗中出现2次,这样的写作手法叫反复,这样写的好处是(　　)(多选)

A．强化语言的节奏感

B．抒发对祖国大好河山的热爱之情

C．增强长江的神秘感,激发我们去探秘

D．表达对母亲的热爱

课外阅读

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

【小题1】从文中找出下面词语的近义词。
耸立________ 特别________
【小题2】根据文章内容填空。
①骑马走在花海中，觉得人________，马________。
②文中作者具体描写了________、________、________等景物，写出了天山的美。
【小题3】找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维《鹿柴》）的情境相似的一句话，抄写下来。
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课外阅读，回答问题。 

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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口极了___银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【小题1】从短文中找出合适的词语填在括号里。  
________的细雨   ________的露珠   
________的阳光   ________的海洋
【小题2】读短文，找出银梨的特点填空。 
①形状：________
②气味：________
③颜色：开始呈________，后来________
【小题3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、________、________。
【小题4】在文中横线上填入合适的标点符号。
【小题5】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。

阅读练兵场。
湖水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和在阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成了一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦……”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1.在括号里填上合适的词语。
( )的镜子  (    )的垂柳  (    )的鲜花（   ）的花蝴蝶
2.  将一个字拆成两个字，再分别组词。
飘（   ）翩（   ）
（   ）（   ）
3.  根据选文内容填空。
(1) 短文写了（ ）和（   ）的湖水。
(2) 白天的湖水像（ ）；夜晚的湖水像（    )。这里运用了（   )的修辞方法。
(3) 描写白天的景物时，短文写到了（ ）、（   ）、（   )和（   ）等。
(4) 夜晚，（）到这里来洗澡。