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群众也在淋雨

1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。

突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chàn　zhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”

外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuó　zháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”

【小题1】在括号里正确的读音上面打“√”。   
【小题2】照样子,写词语。
雷声隆隆: 　  
彬彬有礼: 　  
【小题3】把句子改写成带有“说”的句式。
周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
【小题4】读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?
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【小题5】第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?
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【小题6】“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?
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课文内容我知道。（填空）
晚上，阳阳（   ）五个圆环变成了五个（   ），有（ ）皮肤的、（ ）皮肤的、（  ）皮肤的，还有（ ）皮肤的。他们手拉着手在一起（   ），多么（   ）呀！

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蜜蜂和蚂蚁
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直有疑团：蜜蜂一早出工，我也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不夸我，这不是太偏心了吗？蚂蚁想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“人们为什么只夸你，从来不称赞我呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你的劳动是为了自己，我的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
（1）人们为什么称赞蜜蜂？
   
（2）读了这个故事，你懂得了什么？
   

短文
小小足球队
　　我的窗外是一条很小的巷子，在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。
　　那天，我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。正是夏天，他穿着短衣短裤。地是水泥的，梆梆硬。
　　小家伙猛扑在地，胳膊居然没有擦破一点皮。
　　这是城市的一道风景线。
　　我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少，懂得谁是一号种子、二号种子，甚至自己也想当“种子”。
　　我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成，却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛，一心盼着中国足球能冲出亚洲，走向世界。
　　有时候，我就想，中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山，鼓励我们不断努力。所以，看着巷子里的小小足球队，就有了盼头。
【小题1】根据意思在文中找出相应词语。
①形容兴头儿很高的样子。（_________）
②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。（_________）
【小题2】用“_____”画出文中的排比句。
【小题3】“乒乓球种子没有当成”的意思是：____________________________________。
【小题4】理解文中最后一句话的意思。_________________________________________。

根据课文内容回答问题。
（1）课文是围绕哪一句话来描写的呢？
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（2）人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？
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（3）想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？   
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