课文理解。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【小题1】我们班演出的时间是__________。
【小题2】“我”的脸为什么会一阵热？
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【小题3】“我”都顺利演完了，为什么还记不起来是怎么演的？
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一罐果酱
（埃德加•布莱索）
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说，“（  ）你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（  ）会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（  ）还有力量帮助别人，他(    )是富有的。
1. 选择恰当的关联词语，填入文中两处（  ）里。
因为……所以……  只要……就…… 虽然……但是……   
如果……都……    不仅……而且……    即使……也……
2. 妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？

3. 妈妈想说什么？外婆为什么不让她那么说？

4. 妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？

5. 谈谈你读了这篇文章的启示。

妈妈的爱
妈妈很爱我，
妈妈的爱无处不在。
妈妈的爱是我考满分时赞许的目光，
也是我犯错时严厉的批评；
妈妈的爱是夏夜我学习时她涂在我身上的驱(qū)蚊液(yè)，
也是冬天我读书时她给我暖手的电热宝；
妈妈的爱是干干净净的衣裳，
也是餐桌上可口的饭菜。
妈妈的爱教我勤奋(qín fèn)、诚信，
也教我尊敬(zūn jìnɡ)师长、帮助同学。
妈妈的爱很简单，又很复杂。
我爱我的妈妈，
我要用我的优秀来回报妈妈。
【小题1】从短文中找出下列词的近义词。
赞扬——（______）    敬爱——（______）
【小题2】妈妈的爱教“我”________________、________________，也教“我”____________________、______________________。
【小题3】短文中说“妈妈的爱是我考满分时赞许的目光”“妈妈的爱是干干净净的衣裳”……你觉得妈妈的爱还是什么？写一写吧！
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阅读下文，回答问题
树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，他们三个在一起聊天。
一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪身上。
乌鸦说__这个家伙长得多黑呀__简直像块黑炭__
__瞧__这个家伙肚子多大呀__蝈蝈说__简直像个要爆炸的气球__
__瞧__这个家伙的嘴巴多长啊__简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__
一只孔雀从这路过，听了他们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”
【小题1】给第3至第5自然段加上标点。
乌鸦说________这个家伙长得多黑呀________简直像块黑炭________
________瞧________这个家伙肚子多大呀________蝈蝈说________简直像个要爆炸的气球________
________瞧________这个家伙的嘴巴多长啊________简直三天三夜摸不到头________啄木鸟说________
【小题2】给划线的字选择正确的读音。
啄木鸟________ zhuó    zhuō
模样________ mó mú
【小题3】讲讲“评头论足”一词的意思。
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【小题4】乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作________，嘲笑黑猪；啄木鸟则用________的语言嘲笑黑猪的________。
【小题5】读了这个故事，你有什么看法？   
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课内语段阅读。
　　你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒（bīn）临失学的儿童的故事。
这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
1.写出文中加点词语的近义词。
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2.文中的两个“生怕”说明了什么？
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3.看到这双“大眼睛”，你联想到了什么？
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