课外阅读，回答问题。
一个有魔力的字眼
窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫给了他。
“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（  ）请青藤喝个痛快，（  ）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……
(1)文中括号内应填的关联词是（  ）

A．只要……就…… B．不仅……而且…… C．虽然……但是…… D．如果……就……

 
(2)写出下列词语的反义词。
明亮——________  凉爽——________  甜美——________
(3)联系上下文理解句子。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。
①句中的“这”指的是________。
②“魔力”的意思是________。
③写出短文中体现“有魔力”的事例。（写两件）________

课外阅读我能行。

百灵鸟的歌

一天，百灵鸟放开歌喉，那优美的歌声立刻引来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了十分高兴，从此以后每天都不知疲倦地唱着。虽然它唱得很卖力，听众却越来越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱一首歌，大家都已经听厌了，自然就不愿意再来听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几首新歌。第二天，当它亮开歌喉时，大家都来了，听得津津有味。

【小题1】短文一共有___个自然段。
【小题2】第___自然段写了喜鹊大姐说的话。
【小题3】从文中找出与下列词语意思相近或相反的词。
（1）意思相近的词。
立即—（______） 表扬—（______）
（2）意思相反的词。
虚心—（______） 高兴—（______）
【小题4】让百灵鸟感到难过的事是什么？用“　　”在文中画出来。
【小题5】百灵鸟唱得很卖力，听众却越来越少的原因是：______。

课外阅读。

比脖子

长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。

【小题1】从文中找出下列词语的反义词。
缩——（__________）  安全——（危险）  粗笨——（_________）
【小题2】根据短文内容填空。
长颈鹿有____________的脖子，能________________________。
乌龟有____________的脖子，能________________________。
水牛有____________的脖子，能________________________。
【小题3】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？
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阅读短文，完成练习。

小狐的咒语

冬天，小狐觉得很孤单，不知干什么好。早晨，小狐一开门，发现下雪了，他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里，红毛上落了白雪花，真好看。

小狐在雪地里飞快地跑着。

小兔正在散步，见他来回奔跑，问：“你不想停下来欣赏一下雪花吗？”

“我跑得快，才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。

小狐就这么跑着。等他停下时，红狐变成了白狐，小狐瞧着变得白胖的小兔，不明白为什么他只是站着，身上也全是雪。

雪还在下，一片落在另一片上，没有声音。

小狐合起手掌，念道：“雪啊，请大团大团地下吧，我想滚雪球。”

小兔笑着说：“你的咒语不灵的，雪从来都不会这么下。”

小狐不理会，继续念咒语。

“扑通！扑通！”大团大团的雪落了下来。

“哇！我的咒语太灵啦！”小狐大声叫道，不停地转起圈来。入冬以来，他还是第一次这么快乐呢！小兔也忍不住跟他一起转圈。

这时，松树上，小松鼠在笑。她在笑什么？嘘，这可是个秘密。

【小题1】根据短文内容填表格。

时间	小狐的心情	原因
下雪前	________	________
下雪后	___	___

 
【小题2】“小狐就这么跑着。”他这样做的目的是_____________________。
【小题3】“哇！我的咒语太灵啦！”小狐这样说是因为_______。读这句话时，我们要用________的语气。
【小题4】文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”，小兔笑是因为_____，小松鼠笑是因为______。
【小题5】你发现小松鼠的秘密了吗？你是怎样发现的？
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快乐阅读。
十月二日是小兔的生日，小动物们都来向他祝贺。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小猫送鱼，大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
【小题1】小兔的生日是________月________日。
【小题2】________、________、________和________向小兔祝贺。
【小题3】连线。
小羊  桃子
小牛  青草
小猴  鱼
小猫  牛奶