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题干

课外阅读,回答问题。 

稻草人(节选)

①田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。

②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

④这是当然的,________________他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。

【小题1】联系上下文,理解下列词语的意思。 
懒怠:________
酣睡:________
【小题2】判断正误。 
①画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。(_____)
②稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的,肌肉是隔年的黄稻草做的。(_____)
【小题3】给选文第④自然段加个开头,写在文中的横线上。
【小题4】夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中提到的景色,他还知道什么?照样子,写一写。 
他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;________
【小题5】稻草人是怎样看田地的?用原文的句子回答:________。从这些句子中,可以看出稻草人________。
【小题6】联系上下文展开想象,走进稻草人的内心世界,并写一写。 
他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里,心想:________。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-02-24 12:45:10

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同类题2

阅读理解。

骡子和铃铛

一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿的歌声还悦耳动听。

一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟!要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”“叮当,叮当。”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”

骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”

“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你做得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”

【小题1】以下词语形容铃铛正确的是(    )
A.见风使舵B.曲意逢迎C.明辨是非D.溜须拍马
【小题2】骡子挨打是因为(   )
A.它私自闯进菜园B.胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟C.主人听到铃铛声
【小题3】“铃铛听了这番话,响得更加起劲了”的原因是(   )
A.铃铛本身就会响B.铃铛在鼓励骡子C.铃铛故意吹捧D.铃铛爱凑热闹
【小题4】铃铛的两次响声的含意,骡子认为是(______),铃铛认为是(______)
A.警告和赞扬B.出卖和吹捧C.陷害和捣蛋D.责备和激励
【小题5】从《骡子和铃铛》中,你明白了(   )
A.一种事物有利有弊,要扬长避短。
B.不能做坏事,否则必将受到惩罚。
C.生活中我们需要铃铛这样的朋友,做错事给我们提醒,鼓励我们做正确的事。

同类题5

阅读理解。
友谊桥
一群蜡笔娃娃,长着不同的肤色。一天,他们争吵起来——
红娃娃说:“我的用途最大,能画红太阳、红花,非常鲜艳。”
黄娃娃抢着说:“我能画大黄梨、黄香蕉,还有金黄色的月亮,多可爱啊!”
蓝娃娃傲慢地说:“我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海,你们谁行?”
绿娃娃也不甘示弱:“我能画绿草、绿柳,可美了!”
“不要吵了,大家一起画一幅画吧!”忠厚的紫娃娃提议道。
“行!”他们一起作画。看,蓝蓝的天上挂着红太阳,远处的青山格外美丽;(近处的小溪像绿色的飘带),溪边红花柳绿,树上结着金黄的果子……
啊!真是美极了。他们又在天空中加上了一道彩虹,那是他们架起的友谊桥!
【小题1】从短文中找出合适的词语填在下面括号里。
(  )的天(  )的飘带(  )的果子
【小题2】选词填空。
自豪  谦虚  骄傲  缓慢
近义 反义词
傲慢(  ) (  )
【小题3】短文讲了蜡笔娃娃的故事,他们是________、________、________、________、________。
【小题4】短文带括号的句子是一个________句,把________比作________。
【小题5】短文说蜡笔娃娃画的彩虹是他们架起的友谊桥,为什么?选择正确的答案打“√” 。
(1)彩虹像一座弯弯的小桥,太美丽。()
(2)彩虹是蜡笔娃娃团结协作,共同画的,彩虹的样子也像桥,表现了他们之间的友谊。