课外阅读。
快乐泡泡
我轻轻地吹走一串串肥皂泡,它们驮(tuó)着赤橙黄绿青蓝紫,飞走不见了。
我很难过,一边走,一边寻找它们。
一个晶莹的露珠站在草叶上对我说:“你看我像不像你吹的泡泡?咱们做朋友吧!”
一个圆圆的气球也从远处飘来对我说:“你看我是你丢失的那个泡泡吗?我和你交个朋友吧!”
我高高兴兴地跑回家,告诉妈妈我有了许许多多的朋友。
1.读一读,选一选。
(1)肥皂泡飞走了,“我”　　　　。 
A.很难过　　　B.很高兴
(2)　　　　站在草叶上对“我”说话。 
A.露珠　B.气球

A．水珠

2.读一读,填一填。
(　　　)的露珠
(　　　)的气球
(　　　)的朋友

课外阅读。

儿子的创意

一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游”，因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是很勇敢。可有些事不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”他扬了扬手中的杂志，很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。

“关于宗教，关于建筑，你懂多少？金牌历来都只有一块。”

“可是我有创意啊，比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓的宗教气氛。可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如“人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝売状大歌剧院，有独特的风格。你小时候连积木都搭不好……”

儿子自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就100米吧，然后把这个博物馆盖在底下，博物馆大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明建筑材料砌成外墙，地面部分设计成螺旋状的飞梯……”

“挖到地下那么深的地方，会有泉水涌出来。再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度？还有你设计的飞梯，螺旋状，多危险！还有……”

儿子摆摆手说：“妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富有创造性的意见啊。”

“对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”

儿子在电脑上完成了他的创意。儿子得了创意银牌奖。

他淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”我瞠目结舌。停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”

“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买台回来玩啊。”

【小题1】通读全文，请概括文章所写的主要内容（不超25个字）
____________________
【小题2】儿子说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？请写出其中两点。
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【小题3】倒数第三自然段中画线的句子，表现了儿子的哪些性格特点？请分列出两点，并做简要分析。
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【小题4】请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。
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课内阅读。
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
（1）保罗的眼睛为什么湿润了？


（2）“那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒”，为什么？


（3）为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？

课外阅读。

用脑想，用心记

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（废　费）了很多时间和精力，可是没留下什么印（象　像）。这使他十分苦（恼　脑），疑心自己是不是记忆力有问题。

有一次他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番（忠　衷）告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍，这样要比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

听了朱熹的话，陈正之这才明白，他读书记不住，（　　　　）因为记性不好，（　　　　）读书的目的不明确，方法不对。从此以后，他改变了读书方法。每读完一本书，就想想这本书讲了什么事，有几个主要问题，并且留心把重要的内容记住。日积月累，他终于成了一个有学问的人。

【小题1】选择括号中恰当的字，打“√”。
【小题2】在括号中填入恰当的关联词。
【小题3】结合上下文解释词语。
（1）囫囵吞枣：_______________________________
（2）日积月累：_____________________________
【小题4】陈正之后来是怎样读书的？用“____”在短文中画出来。
【小题5】读了这则故事，我懂得了_____________________。

课内语段阅读。
屋檐底下有两张方桌，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。
1．给下列加点字选择恰当的解释。
抽：①把夹在中间的东西取出　②(某些植物体)长出
(1)原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。(　　)
(2)春风吹过，柳枝抽出了嫩绿的新芽。(　　)
2．“抽掉”一词使你感受到了什么？
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3．“万丈深渊”的意思是__________________________________________。文中用“好像落在万丈深渊里”来比喻“我”______________________________________________。
4．从这段话中，你体会到了什么？
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