题库 小学语文

题干

拓展阅读。
河中间有一个小土墩,墩子上长了一棵桃树,上面结了许多许多大桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子也想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸就跟猴子商量:“哎,咱们俩一起架一座桥,过去摘了桃子,一人分一半儿,好吗?”猴子说:“好啊!”
他们俩就一起扛了一根大木头,搭了一座独木桥。这座桥太窄了,只能走过去一个人。
狐狸说:“让我先过去,你再过去吧。”
黑心的狐狸想自己吃桃子,刚一走过去就把木头推进河里了。
狐狸说:“猴子,请你回去吧,你吃不到桃子了。”
猴子很生气,可他马上也笑起来说:“你能吃到桃子,可是你永远也回不来了。”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”
猴子一句话也不说,独自走了。
【小题1】根据短文内容判断对错。
①本文主要写了狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好的下场。(    )
②本文主要写了狐狸狡猾自私,猴子识破了狐狸的诡计。(    )
③本文主要写了猴子聪明能干,不再上狐狸的当。(    )
【小题2】理解下列句子中标下划线的字,选择正确的答案。
A.邀请;聘请。
B.敬辞,用于希望对方做某事。
C.请求。
①今天下午,李叔叔我们吃饭。(______)
②猴子大哥,我们是好朋友,你替我想个办法让我回去吧!(______)
【小题3】对“猴子一句话也不说,独自走了”理解正确的一项是(    )
A. 猴子没吃到桃子,很生气。
B. 猴子看着狐狸吃桃子,只得无奈地走了。
C. 猴子知道不能和狐狸这样的坏人交朋友,狐狸的话也不能相信。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-12-12 08:16:35

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读短文,回答问题。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【小题1】短文第二自然段中的两对反义词是    
【小题2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。(   )
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。(   )
(3)神农最后因为尝了“断肠草”,而被毒死了。(   )
【小题3】短文主要写了神农对人类的哪个贡献? (   )
A. 发现“五谷”。
B. 教人们耕种和收割。
C. 发现草药,配成药方。
【小题4】关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是(   )
A.用五彩石补天B.以火德治天下
C.发现了茶叶D.发明农具以木制耒耜

同类题2

   一只手套

①雪花在城市的上空欢快地舞蹈,寒风在四处流浪。受天气影响,这家小百货商店里( )没有一个顾客,( )女店主无所事事的为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手独自陶醉了。//

②这时,店门上(厚重  繁重)的棉门帘被掀开,一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里,他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪,看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光,热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。

③母亲问有没有手套卖。女店主说有,便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选,逐一问明价格。

④好一会儿,少年说:“妈,就买一双绒线的吧,便(pián  biàn)宜些。”母亲说:“天这么冷,你的手都冻裂了,还是买羊皮的吧,羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上,看了看款式,试了试大小,惟有一款不大不小正好合适,母亲便说:“挺好,就买它了。”一问价钱,146元一双。母亲便解开上衣衣扣,从贴身的衣兜里掏出一摞零钞,先是10元,后5元,再2元、1元,直到硬币一一点给女店主,结果钱不够。母亲说:“姑娘,我还差5元钱,能不能便宜一点儿,这5块钱就算了?”

⑤女店主一口回绝说:不行,一双手套本来就赚不了几个钱,我一上午才等来你们这么一个买主,你再少给5元,我今天吃什么?面对这位母亲几近(哀求   请求)的游说,女店主始终无动于衷,一分钱也不肯让。儿子见母亲为难,说:“妈,就买绒线的吧,还能省好几十块钱。”

⑥母亲固执地说 不 我不能委屈了你的手 她见店主不肯降价 又试探着问 姑娘 我钱不够 能不能给一半的钱 你卖一只手套给我 

⑦女店主十分纳闷:“哪有买一只手套的?”

⑧“哦,是这样,我儿子原来的手套丢了一只。”母亲解释道。

⑨女店主直摇头:绝对不行!剩下的一只我卖给谁?母亲无奈,便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套,放在货柜上,对儿子说:咱们到别的店看看吧。她拉着儿子向店门外走去,当他们掀开厚重的门帘时,一股冷风呼的一声灌进店里。女店主忽然发现,被冷风吹起的少年的右手衣袖,像一只黑色的塑料袋软绵绵地飘荡着,原来这个少年压根儿就没有右手。

⑩女店主陡然一惊,身上的某一处神经被深深触动,就在他们迈出店门的那一刹(chà  shà)那,她大声喊道:“请等一等!”母亲和少年回过头来,女店主说:“我卖给你们一只手套。”母亲付了73元钱,让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套,然后千恩万谢而去。

⑪女店主再次端详自己的双手,那双手健康而且修长。她猛然发现,这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵,尤其那些失去了一只手的人,剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面,一个死抠的是价钱,一个展示的是价值。女店主( )赔了钱,( )感到十分欣慰。//

【小题1】用“√”选择括号中最合适的词语或读音。
【小题2】在文中括号内填上合适的关联词。
【小题3】给文中第⑥自然段中的句子加上标点。
【小题4】联系上下文理解词语意思。
游说:__________________________________
无动于衷:______________________________
【小题5】女店主与这对母子交流的过程中,态度发生了变化。请你在括号里填上合适的词语。
热情——(____________)——(____________)——(____________)——陡然一惊
【小题6】请你简要概括2至10自然段的大意。
_______________________________________________
【小题7】读下列句子,注意加点部分,体会人物内心。(2+2分)
(1)“哦,是这样,我儿子原来的手套丢了一只。”母亲解释道。
________________________________________
(2)女店主陡然一惊,身上的某一处神经被深深触动。
________________________________________
【小题8】文章开头和结尾都写到女店主的手,这样写有什么作用?
_________________________________________
【小题9】“惟利是图与富有同情心是人性的两个层面,一个死抠的是价钱,一个展示的是价值。”请你联系短文内容,谈谈对这句话的理解。
________________________________________

同类题5

阅读理解

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

【小题1】联系上下文解释词语意思。
以手掩面:____________
契机:_____________
【小题2】破折号的主要用法有:①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的(  )中。
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(____
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。(____
【小题3】请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。
______________________
【小题4】在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。
A.________________________  
B.____________________
【小题5】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
_______________________________
【小题6】读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
______________________________