阅读并完成练习。
最大的财富
时间：一天下午
地点：年轻人家门口
人物：年轻人  老石匠
布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。
年轻人：_______如果我有一大笔财富，那该多好啊！
（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。）
老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！
年轻人：_______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”
老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。
年轻人：_______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。
老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。
年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，_____________________________________________。
（老石匠说完，就继续走自己的路了。）
【小题1】联系上下文理解下面的词语。
①抱怨： ________ 
②怨天怨地： ________
【小题2】这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧！
________如果我有一大笔财富，那该多好啊！
________什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”
________你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。
【小题3】老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加上结尾。

课内阅读
25日拂晓，八路军115师进入平型关东北公路右侧山地埋伏，在小寨村至老爷庙一带布下了一个 “口袋阵”。
大约早上8点，远处传来汽车声。不一会儿，插着太阳旗的汽车一辆接着一辆，后面跟着牛车、马车，连成一串，向我军埋伏地段开来。千余名敌军乘车，还有少数骑兵护送。雨后道路泥泞（ｎìｎｇ），车行缓慢，十分拥挤。待敌人完全进入伏击圈后，伏击部队首先炸毁了敌人队列前面的汽车，击毁了走在后面的车辆，将“口袋”两头封死，然后居高临下，向敌人猛烈开火。敌人顿时乱作一团，人、马、车辆拥挤在一段约五六千米的沟底的土路上。一阵猛烈的射击和手榴弹投掷（ｚｈì）后，我军指战员们高声呼喊着，像山洪暴发般地向山下敌群冲去。
日军迅速从惊慌失措中镇定下来。一个举着军刀的指挥官拼命嘶（ｓī）喊着，指挥士兵抢占制高点。我军指挥员立即下达命令：一个制高点也不准被日军占领。
此时，我伏击部队一部分在公路上与敌人展开白刃格斗，另一部分迅速越过公路，抢占了对面山脊上老爷庙的制高点，形成了对日军的分割包围，把日军压制在山沟里。
激战中，日军的汽车、大炮等优势装备，无法发挥作战效（ｘｉàｏ）能；而我军的步枪、刺刀、手榴弹却发挥了巨大的威力，把敌人杀得尸横遍野，人仰马翻。
685团3营的两个连队，冲上公路后伤亡已经很大，但指战员们依然顽强地与敌人拼杀，子弹打完了就用刺刀，刺刀断了就用枪托，枪托坏了就和敌人抱成一团扭打。
中午11点左右，激战才结束。
【小题1】词语解释
（1）层峦叠嶂：     
（2）沟谷深邃：     
【小题2】第六自然段最后一句运用了什么修辞手法，有什么作用？
【小题3】说说平型关战役的胜利有哪些重要意义？

课外阅读。
信息传递的变化
在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。
突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。
很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。
到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”——世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。
计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。
从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。
【小题1】将词语补充完整。
异(　　)他(　　)　 (　　)疲(　　)尽  气喘(　　)(　　)
【小题2】写出下列词的反义词。
急促—(　　　)　　方便—(　　　)   伟大—(　　　)
【小题3】信息传递主要经历了六个阶段的演变,分别是通过 、驿站、　　　　、　　　　、　　　　、计算机来向人们传递信息的。
【小题4】如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?

   
   
   

阅读短文，回答问题。

沙漠玫瑰

一位朋友最近从非洲旅行回来，送给我一份礼物。打开漂亮的包装盒，里面赫然躺着一把干草。朋友说，这叫沙漠玫瑰，很有名的。我疑惑地看了看朋友，朋友又说，你自己看看说明书吧。

说明书是英文的，配上手头的英汉辞典，总算弄明白了：这种草其实是一种地衣，形状如松针。如果把干枯的它浸泡在水里，一个星期后，它就会复活。如果让它离开水，它又会慢慢枯萎如旧。从礼品的封装时间看，这把草已有两年没有绿过了。朋友解释说，最短的封装了一年，而最长的，有十年之久，但价格贵了许多。

我寻出久已未用的金鱼缸，注满清水，将其浸入，略带些激动地等待着奇迹的到来。

第一天，那些草没有任何动静。第二天，不知是不是我的错觉，仿佛它们有了一丝绿意。第三天，我确信看到了一丝绿色。第四天、第五天，我看到绿色一点点地伸展蔓延，它的身体仿佛春天的少女，渐渐圆润起来。

第七天是星期六，早上睡到九点多才起床，洗漱完毕，恰好有一位朋友造访，便领着他到阳台上去看那把草。此时，一株饱满圆润、完全复活了的沙漠玫瑰呈现在我的眼前。我仿佛看到了一朵浓绿的玫瑰正开在一望无际的沙漠里。我情不自禁地惊叹：“啊！多么漂亮的沙漠玫瑰！”这位朋友在一旁见状，笑道：“干吗呀，不就一把草吗，啥时改叫玫瑰了？”

   我忙把前因后果讲给朋友听。

其实，每个人都是一株沙漠玫瑰，每一次暂时的枯萎，都酝酿着下一次复活时更热烈的绽放！

【小题1】短文第六自然段的“前因后果”中“前因”指的什么？ 
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【小题2】文中描写作者心情变化的词语主要有三个，分别是什么？分别写出不同心情的原因。
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【小题3】短文第七自然段中的“暂时的枯萎”，你是怎么理解的？______________________________________
【小题4】读了短文，你得到什么启发？_________________________________________

开心阅读。

珍惜时间

鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年问，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力工作和学习得来的。

鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲惫，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前生着病，体温很高，体重不足八十斤，可是他仍然紧张地翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。

鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，就和图财害命没有什么两样。”

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文艺这个锋利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民同敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革命事业。

【小题1】写出下面各词的反义词。   
节省——（__________）   延长——（__________）
【小题2】对“节省时间，就等于延长一个人的生命”这句话理解正确的一项是（  ）

A．节省时间，就能延长一个人的生命。

B．要延长一个人的生命就要延长时间。

C．充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生命延长了。

【小题3】写出句子的意思：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”
____________________________
【小题4】请用“  ”画出文中的过渡句。