课外类文阅读。

华佗师蜘蛛

一天，华佗外出，遇到一位采桑女被黄蜂蜇伤。采桑女见是华佗，自认遇到了救星，恳请华佗医治。

华佗采用一般的解毒药，医治无效。他先后到民间访问拜师，查找前人医典，都说此地黄蜂剧毒，无药可治。

采桑女的病情日益严重，华佗束手无策。一日，华佗在山间散步，见一只黄蜂在山间飞来飞去，触景生情，华佗想起了采桑女无药可治，不禁摇头叹气。

忽然见黄蜂撞在蜘蛛网上，被蛛丝缠住难以脱身，蜘蛛赶去抢食，反被黄蜂蜇伤，滚落在地上，腹胀如鼓。蜘蛛就在地面青苔上打滚，说也奇怪，不一会儿，便若无其事地再爬上蛛网，与黄蜂搏斗。如此数次，黄蜂毒汁耗尽，最后成了蜘蛛的美食。

华佗以蜘蛛为师，认定青苔是解蜂毒的良药。于是，他采集了大量的青苔，不但为采桑女子解了危，还制成了专治蜂毒的良药。

【小题1】给加点字注音。
蜇伤（_____）　　青苔（_____）　　耗尽（_____）
【小题2】根据意思写词语。
(1)像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。（______）
(2)看到眼前的景象因而触发某种感情。（______）
(3)遇到问题，就像手被捆住一样，一点儿办法也没有。（______）
【小题3】华佗以蜘蛛为师有什么收获？
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拓展阅读。
敬重卑微(节选)
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体在开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
【小题1】在短文中的括号里选择正确的词语，用“√”标出来。
【小题2】画“________”的句子起到________________________的作用。
【小题3】 “每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。”这句话与前面的哪句话相照应？用“________”画出来。
【小题4】 “卑微”是什么意思？“我”为什么要敬重“卑微”？
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【小题5】读了这篇文章，你想起了哪些相关的人和事？请用简要的几句话写下来。
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精彩赏析阁。
毛主席给乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
（1）根据课文，说说词语的意思。
玩意：    
挺在行：  
（2）选段中画线的句子，表达了什么样的情感？

（3）毛主席为什么要让警卫员给大家沏茶？
  
  

课外阅读。

李白醉中捉月

在崇山峻岭之中，有一条崎岖蜿蜒的山路，山路上爬行着一些衣衫褴褛的囚徒，其中有个手拄竹竿、脚步蹒跚的老人，他就是李白。这是唐肃宗乾元二年，李白由于一个案件的牵连，被流放到夜郎去，途经这山势险恶、行路艰难的蜀道。

历经千难万险，他们来到高耸入云的白帝城。这时，突然传来一道圣旨，说是皇上已大赦这批犯人。李白开始不相信这是真的，看到人们在欢呼雀跃，才醒悟过来。

第二天一早  他迎着曙光乘上一条轻捷的小船  从长江上游漂流而下  沿途的壮丽景观目不暇接  两岸猿猴的啼叫声不绝于耳  他禁不住吟出  早发白帝城  诗来  朝辞白帝彩云间  千里江陵一日还  两岸猿声啼不住  轻舟已过万重山 
李白虽然活着回来了，但穷愁潦倒，贫病交加。然而，高傲一世的李白并不屈服命运的摆布，依然保持着洒脱、豪放的性格。当他住在安徽采石矶时，有一天夜里，他兴致勃勃地穿上当年在宫中穿的锦袍绣服，踏着月光来到江边，登上钓鱼小船，倒了两杯酒，邀请天上的明月来对饮。明月似玉盘，沉浸江水中。李白痛饮一杯，神思飞扬，再饮一杯，热血奔涌。他朦胧地看到水中圆月对自己含笑点头，就俯身用手去捉，不料“扑通”一声翻进了江中。后来宋朝时候，有人针对此事作诗道：“采石月下访谪仙，夜披锦袍坐钓船。醉中爱月江底悬，以手弄月身翻然。”
【小题1】给第三自然段加上标点

A．

【小题2】“赦”用音序查字法，查音序（    ），音节是（ ）。联系课文内容，“大赦”的意思是 。
【小题3】根据解释从文中找到相应的词语。
（1）指又高又险的山岭。（ ）
（2）形容身上的衣服破破烂烂。（ ）
（3）形容兴趣很浓，情绪很高，劲头十足。（ ）
【小题4】照样子，写句子。
“明月似玉盘，沉浸江水中。”这句采用了__________修辞手法。我也会用这种修辞来写句子：_____________________________________
【小题5】用自己的话说说画线诗句的意思

A． ____________________________________

【小题6】根据空间顺序，用“‖”给短文划分层次。写出各段段意。
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阅读语段答题。
小溪的欢歌
清早，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
小街上的人有的担心上班迟到，气得厉声高叫；有的要去车站接人，急得连连跺脚；有的抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的干脆掉转车头，绕道而行。人越聚越多，小街被堵塞了，这时人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“    ！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快。不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1.联系上下文，想一想，老人会说什么，写在文中的横线上。
2.在括号里填上恰当的词。
（ ）的小溪   （ ）地流动
（ ）的老人   （ ）地爬行
3.用“    ”画出文中打比方的句子。
4.读第二自然段第一句话，结合画线词想一想句子在表达上有什么特点，在下面仿写一句话。

5、想一想小溪的“欢歌”指的是什么？