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拓展阅读。
遛花生(节选)
“麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子……”记得小时候的儿歌是这样唱的。那时,我才十一二岁,家里并不富裕,吃的馒头都是粗细粮对半掺。到了秋收季节,放学回家,来不及跟大人打声招呼,就带着遛花生的“家伙”和伙伴们一路小跑地来到村东大块的花生地。绝大部分花生已被户主收走了,到处是高低不平的小坑洼和散落的花生叶。伙伴们凭着“经验”,很快就找到了“目标”,用秸(jiē)秆量出“地盘”后,手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用锼头翻,这样虽然遛得多些,但很容易伤着别人,被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点的,遛得快,总是一马当先,但也不能越过自己的“边界线”,否则就会受到伙伴们的指责,甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。讲笑话是必备的“节目”,伙伴们每人讲个小笑话,逗笑了大伙儿,每人要“奖”给他一捧花生;讲不笑反要给大伙儿每人一把,为一把花生你追我撵嘻嘻哈哈地疯跑是常事。累了,把衣裳铺在地上歇一会儿;饿了,就吃几口自带的馍。天黑了,伙伴们背着装满箩筐的“战利品”,美滋滋地往家返。
【小题1】 “麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子……”这里作者引用了儿歌,这样写的好处是___________
【小题2】哪些句子是具体写如何遛花生的?请用“横线”画出来。通过这些句子,你能感受到什么呢?
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【小题3】 “战利品”是什么意思?文中的“战利品”指的是什么?这样写有什么好处?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-12-25 03:33:53

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同类题1

   课内阅读
语文测验,有一题要用“艳丽”造句,子勇写的 是:这朵荒漠上艳丽的鲜花,令人眼前一亮。吴老师把它改成了:这朵荒漠上的鲜花,开放得十分艳丽。

子勇看试卷时说:“还好,才扣了0. 5分。”

妈妈却摇摇头说:“我喜欢你原来的句子。”

“我也是!”子勇来了兴致,“只有用‘眼前一亮, 这个词, 才能显出在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜……” 、

“说得好!”妈妈微笑着,“你跟吴老师说过这些话吗?”   

子勇叫了起来:“妈妈,你怎么了?为了0. 5分 去找老师论理,老师不觉得你骄傲自大才怪呢!

妈妈一脸认真:“不是为了这0. 5分,疋为了把你真实的想法告诉老师。在与老师的谈话中,你或许能了解老师的想法呢”

子勇挠(náo) 了挠头说:“妈妈说得有道理。”不过,他还是下不了决心去找吴老师。

妈妈看看子勇的脸色,说:“去找吴老师,就当是考验一下自己的勇气,好不好?”

第二天,子勇一见到吴老师,心里就像敲开了鼓,说?不说?说吧,他怕老师说自己骄傲;不说吧,又的确显得自己没有勇气,两个心思打着架……

【小题1】妈妈鼓励子勇去找老师,有几点理由?请简要写出来。

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【小题2】读最后一个自然段,你能体会到子勇此时的心理吗?请用一个词形容:_________________
【小题3】如果你是子勇,会怎样对吴老师说? __________________

同类题4

课内语段阅读。
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗(补
朴)衣服,您(已 己)经几夜没(合 和)眼了。您这么大年(记 纪),能支持得住吗?快回家(体 休)息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您  着全村妇女,  着打糕,  着炮火,  过硝烟,  到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊(yì),我们怎么能忘怀?
(1)用“\”画去(   )内不恰当的字。
(2)在  内填上恰当的动词。
(3)画线句子中,“我们”指________________,“唯一的亲人”指________________,“情谊”指____________________________,在“情谊”前面加“比山还高比海还深”说明了________________________________________________________________________。
(4)根据文章内容说说朝鲜大娘为志愿军做了哪些事?
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