完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

【小题1】这首诗的作者是（_____），（____）朝诗人。
【小题2】说说“入”“摩”字的表达效果。
__________________________________
【小题3】“又”你体会到老百姓什么样的感受？
______________________________
【小题4】根据自己的了解完成填空。
（1）“河”，指______________，哺育中华民族的母亲河。
（2）五岳，东岳_________，位于山东省泰安市泰山区；西岳__________，位于陕西省渭南市华阴市；南岳_______，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳_______，位于山西省大同市浑源县；中岳_______，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是______________。

《牧童》一诗表达了作者什么样的思想感情？

先按顺序排列古诗，再完成练习。
( )儿童散学归来早
( )忙趁东风放纸鸢
( )草长莺飞二月天
( )拂堤杨柳醉春烟
(1)这首诗的题目是( )。
A．《春晓》    B．《村居》
(2)这首诗的作者是( )。
A．杜甫    B．苏轼    C．高鼎    D．李白
(3)这首诗的第( )句写了春天的美丽景色。
A．三、四    B．二、四    C．一、三    D．一、二
(4)放学回来的小朋友在田野里玩得多开心呀!他们在玩( )。
A．踢足球    B．放风筝    C．拍皮球    D．捉迷藏

判断下面句子含义是否正确。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 
泉眼无声地淌流着细细的流水，好像爱惜泉水不愿多流一滴似的。（____）

课文回访站。
读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？表现了什么乐趣？
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
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