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诚实的红石榴
上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头儿,他脾气怪怪的,可心肠极好,教书也很有一套。
这天上午有一节语文课。上课铃响过之后,胡老师夹着讲义走上讲台,脸色严肃地说:“就在刚才课间十分钟,我们中有一个人从校内那株石榴树上摘走了一个大石榴,是谁摘的,有胆量承认吗?”
全班同学面面相觑,都没有吱声。“那好,我再问问同学们,谁有过觉得石榴好吃,想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举手。
我那时虽不是特别的懂事,但也马上意识到在此刻举手意味着什么——你动过摘的念头,那么石榴就是你摘的。我敢说,整个班里的同学肯定都意识到了举手的后果。所以,老师等了又等,还是没有一只手举起来。
“真的连想都没想过?”他又追问了一句。这时,有个很小的女同学怯怯地站了起来,她红着脸小声地说,她想过,可是她的确没有摘……
出人意料的是,胡老师不仅没有批评她,反而走下讲台,走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出一个大红石榴,放在她的课桌上。
“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”老师又望着我们,叹了一口气……
直到今天,我还无法忘记那个诚实的红石榴。
【小题1】文中画“________”部分的破折号的作用是表示_______________________。
【小题2】 “出人意料”在文中指的是___________________,同学们意料之中的应该是________________________________。
【小题3】文中的老师通过别人想不到的方法来解释“诚实”这个词,他的这种方法与文中的“_______________________”这句话相照应。
【小题4】 “直到今天,我还无法忘记那个诚实的红石榴”是因为(    )。
A.那个红石榴非常诱人。
B.老师用它告诉我们不要让外界的影响成为表达内心世界的阻碍,勇敢面对自己所说的,所做的,所想的。
C.那个红石榴说明老师很诚实。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-12-25 10:32:28

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同类题1

课外短文

阅读下面这篇课外的短文,回答问题。

我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。

今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一块放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着牙大声道:“唉呀,这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑进屋看看,对我说:“不会吧?”我更加大喊大叫了:“还不酸,牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这是,我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了。”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜。

【小题1】“舍”在字典里的读音有两种:shě shè;字义有:①舍弃②施舍
③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音(______),应取字义(______)。
【小题2】写出下列词的近义词。将信将疑(___)肯定(___)
【小题3】不改变句子的意思,把划线的句子换另一种说法写下来。
答:________________。
【小题4】“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指_______________;我使用这条妙计的目的是_______________;从中体现了_____________。
【小题5】联系自己的生活实际,简要地写一件你与父母或其他亲人之间相互关爱的事,不超过五十字。
___________________。

同类题3

阅读短文,完成文后练习

故乡人

今年暑假,我回故乡——石家庄。谁知第一次单独旅行就遇上了“不测风云”,车站翻建,火车开出十里外停车,这下我可傻了眼!我还背着两个大包袱呢!真是难上加难呀!我走了几里路,找到了公共汽车站,可是人太多,挤不上去,急得我直想哭。我准备坐三轮车回家,可是又一想,我兜里带的钱因为嘴馋,早就变成了巧克力、冰棍、汽水进肚子啦!剩下的钱不多了,给钱少谁肯拉我?再说,要遇上坏人,把我拉到没人的地方,抢了我的包袱怎么办?我犹豫不定,背着包袱转来转去。

“喂,小孩,你要坐车吗?”一个洪钟般的声音在我耳边响过。我一看,一个三轮车工人在我面前停下来。他中等个儿,一张黑瘦的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛,上身穿背心,下身穿短裤,冲(①chōng ②chòng)我憨厚地笑着。我问:“叔叔,拉我去西建街好吗?”接着我向他说明了情况。他笑着说:“行,小北京,俺送你去。哈哈!”

“那——得(①dé ②děi)等我姥姥给你钱。”我不安地说。

“钱,要啥钱!”他笑着说。

说着,他伸出大手把我抱上车,又把包袱给我放好,就上车,一蹬,车子飞快地在大街上跑起来。当他听说我父母都是石家庄人,显得更热情了。我乐了,真乃天无绝人之路,我遇上好人了。唉!可麻烦又来了,大约骑了四十分钟,他说:“到了!”我四下一看,不对呀,这不是我要去的地方呀!原来,我说“西建街”,他听成了“新玉街”。当我说明时,他忙说:“对不起,我听错了,不过,小北京,我包你见到姥姥。”说着,掉过车头就走。天真热啊!汗从他的双肩往下淌。忽然,他摘下草帽扔给我说:“小北京,戴上!”我深受感动,趁他不注意,拿出纸笔,写了几个字:“感谢您,故乡人!”落笔是:一个迷路的北京少年。写完,把纸条塞在草帽里。

他终于把我拉到了家。姥姥对他千恩万谢,给他钱。他恳切地说:“我是给工厂送货,顺路送小兄弟回家,不能收钱!”说着亲切地拍拍我的头,蹬上车,走了。忽然,我想起了什么,忙追出院大声喊:“叔叔,您贵姓?”此时,一阵清风吹送来他的回答:“故乡人!”

【小题1】给短文中“冲”和“得”字选择正确的读音,在序号上画“√”。
【小题2】“不测风云”在本文指_______________________。
【小题3】读短文,找出一处细节描写,在下面划上横线;这一细节描写的好处(作用)是:__________________________。
【小题4】本文主要叙述了_______________________,赞扬了__________________。