题库 小学语文

题干

快乐阅读。
诚实的红石榴
上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头儿,他脾气怪怪的,可心肠极好,教书也很有一套。
这天上午有一节语文课。上课铃响过之后,胡老师夹着讲义走上讲台,脸色严肃地说:“就在刚才课间十分钟,我们中有一个人从校内那株石榴树上摘走了一个大石榴,是谁摘的,有胆量承认吗?”
全班同学面面相觑,都没有吱声。“那好,我再问问同学们,谁有过觉得石榴好吃,想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举手。
我那时虽不是特别的懂事,但也马上意识到在此刻举手意味着什么——你动过摘的念头,那么石榴就是你摘的。我敢说,整个班里的同学肯定都意识到了举手的后果。所以,老师等了又等,还是没有一只手举起来。
“真的连想都没想过?”他又追问了一句。这时,有个很小的女同学怯怯地站了起来,她红着脸小声地说,她想过,可是她的确没有摘……
出人意料的是,胡老师不仅没有批评她,反而走下讲台,走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出一个大红石榴,放在她的课桌上。
“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”老师又望着我们,叹了一口气……
直到今天,我还无法忘记那个诚实的红石榴。
【小题1】文中画“________”部分的破折号的作用是表示_______________________。
【小题2】 “出人意料”在文中指的是___________________,同学们意料之中的应该是________________________________。
【小题3】文中的老师通过别人想不到的方法来解释“诚实”这个词,他的这种方法与文中的“_______________________”这句话相照应。
【小题4】 “直到今天,我还无法忘记那个诚实的红石榴”是因为(    )。
A.那个红石榴非常诱人。
B.老师用它告诉我们不要让外界的影响成为表达内心世界的阻碍,勇敢面对自己所说的,所做的,所想的。
C.那个红石榴说明老师很诚实。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-12-25 10:32:28

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读选段,完成后面的练习。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船(zhǐ  zhī)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。________怎么拥挤,他________能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他________能平稳地穿过,________速度非常快,________能作急(zhuǎn  zhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后(dào  dǎo)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。
【小题1】短文选自课文《________》,作者是________(国家)________(人名)。
【小题2】选择括号内正确的读音或汉字。
________(zhǐ  zhī) (豪 毫)________不
________(zhuǎn  zhuàn)弯    ________(dào  dǎo)退
眼________(晴 睛)    (哪 那)________一处
【小题3】在横线上填入恰当的关联词语。
________怎么拥挤,他________能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他________能平稳地穿过,________速度非常快,________能作急转(zhuǎn  zhuàn)弯。
【小题4】短文是围绕________这句话来写的。船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面:①________、②________、③________。
【小题5】查字典。
“拥”字,用部首查字法,应先查部首________,再查________画。“拥”的字义有:A持有;B抱;C聚到一块儿;D围着。在以下句子中,“拥”字应选哪种义项?(填序号)
①父子俩紧紧地拥抱在一起。________
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。________
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。________
④在一群人的前呼后拥下,他走上了领奖台。________

同类题3

阅读中学习方法

昙花

谁不知道“昙花一现”这个成语呢?可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花,而且是在夜间开花,从开到谢整个过程只有4个小时左右。

邻居李叔叔家种了一盆昙花,昨夜,我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝,肉多而厚,像一张张绿色的芭蕉扇,白色的花蕾高悬着,似乎马上就要开放。但我们等了又等,它始终不愿将自己美丽的面容展示出来,好像一位害羞的少女站在那里,迟迟不愿揭开自己的面纱。

终于,昙花的花蕾轻轻地,有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏,花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道:“要开了!要开了!”两家的大人小孩顿时围拢过来,屋里安静极了。

又过了好一阵子,昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕,清淡高雅,在微风的吹拂下,飘飘欲飞。你瞧,它多像一位亭亭玉立的仙女呀!

人们把牡丹称为“百花之王”。是的,牡丹确实美丽,但看着眼前的昙花,我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹,它才是名副其实的百花之王。

似乎没过多久,昙花便开始凋谢了,它的生命迅速地结束了。不少人认为,昙花虽然美丽,但生命短暂,没有可取之处。我却不这样认为,昙花的生命虽然短暂,但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。

正如人的生命,若对社会毫无贡献,只能落得“无志空活百岁”;有的人的生命虽然短暂,却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢?

【小题1】我能将下列词语补充完整。
昙花____ ____   洁白____ ____
____ ____玉立   奇光______彩
清______高雅
【小题2】我能用“  ”画出文中的比喻句。
【小题3】我能用“____”画出文中的拟人句。
【小题4】我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。
______________________
【小题5】这篇文章作者以花喻人,要告诉我们这样一个道理:_________________
【小题6】这篇文章中,邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________,终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时,近距离地对昙花进行了____________,这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察 仔细观察 对比观察 长期观察)

同类题4

课外阅读。

英 雄

大楼很高很气派,在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

老头也很高,但不气派,而且很瘦,因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做信件的收发工作,顺带负责一楼大厅的卫生。

每天,出入这座大楼的白领很多,有老有少,有男有女,还有金发碧眼的外国商人,但从来没有人正眼看过老头一下,顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句:“我有信吗?”若是有,老头就会低头在桌上找上一气,从里面递出来,白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

后来,白领们听说老头是一位老干部,打过平津、淮海战役,是一位战斗英雄,至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来,他又从北方随大军南下到了这个城市。退休后,老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女,又不甘寂寞,就托人找了这份收发室的工作,做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校,自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。

白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时,他们也在想象着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的,更没有人相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。

老头在他生命的最后一刻,终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时,他竟然一声没吭,仍死揪住了两个歹徒的衣服。

歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的,在经过收发室门口时,老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这时白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到,老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。

年轻人极不情愿地打开了手上的包,白领们看到了钳子等工具,人们还来不及细看,就见两道寒光刺向了老头,同时,一道黑影迎着寒光扑了上去,两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……

这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里,白领们清楚地看到了子弹,不是一颗,是两颗,亮闪闪的,就像是老头的勋章

【小题1】用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程:从__________到__________。
【小题2】老头“很瘦,因为瘦就更显得干巴无力”,他真的“干巴无力”吗?从第几自然段可以看出来?
________________________________________________________
【小题3】文章说“老头在他生命的最后一刻,终于让白领们见识到了英雄的真正面目”,什么是“英雄的真正面目”?
_______________________________________________________
【小题4】说说最后一个自然段中加点词语的含义。
______________________________________________________