给下列句子排序。
（______）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.
（______）我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.
（______）写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.
（______）一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.
（______）我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.
（______）来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。

将下列句子排列成一段通顺的话
________田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
________溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。
________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
________一条小溪从我们村子里静静地流过。
________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。
________小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

按照课文的顺序，在括号里写上序号。
（____）周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
（____）诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。
（____）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。
（____）诸葛亮利用草船向曹操借箭。

按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。
（_____）还有一次，我跟别人学做青蛙，做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。
（_____）有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐地，我把它摸透了。
（_____）一次，我用它做了只长颈鹿，嘿！真像！
（_____）我还能把它做成球、鸭、鸟。
（_____）我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。
（_____）只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生；对于不肯动脑筋的人来说，它就是一根普通的棍子。
（_____）它由12个黑色，12个白色的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳直，只见一块黑、一块白、相互交错，排列得很整齐，真像一根棍子，怪不得把它叫做“魔棍”呢！

把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。
( )每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。
( )那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。
( )我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。
( )我的心里也充满了欢乐。