阅读短文，回答问题
雷电交作的黑云在天空中隆隆地响，六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下，潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来吹它的风笛。
【小题1】找出这段话中拟声词。用“   ”画出。
【小题2】找出文中的拟人句。用“   ”画出。

快乐阅读轻松答。

________________

竹子是平凡的，然而竹子和人们的生活却息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥(lì)可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝库”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落，冬霜不凋(diāo)零。充分显示了竹子不怕苦难、不惧压力的强大生命力。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人所需要的不也是这种精神吗？

【小题1】给短文加个合适的题目，写在横线上。
【小题2】写出下列词语的反义词。
平凡——________ 伟大——________
酷暑——________ 强大——________
【小题3】用“　　”画出文中的一个比喻句。并仿写一句话。
_____________________________________
【小题4】作者为了说明竹子全身是宝，分别写了________、________、________、________的妙用。
【小题5】短文最后一句话所说的我们每个人所需要的“这种精神”指的是_____________________________________

带着问题来读书。
（1）课文是按______的顺序记叙的(A.时间；B.方位；C.事情发展)。
（2）这个故事告诉我们(   )(多选)
A．物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
B．不要光图美丽的外表，更要讲实用。
C．美丽只能是长处，不可能是短处。

阅读课文节选，完成练习。
我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人了。我( )赏花，我( )在找花。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的姿势，都很chà yì( )。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个jiū jìng( )。
我不理会他，只管zhuān xīn zhì zhì( )地寻找着。
一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：
四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……
淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。
我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣( )呈十字形，( )更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：
一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香!
我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。
1．根据拼音把词语填在括号里。
2．在文中的括号里填上合适的关联词。
3．“难道它就是五瓣儿丁香?”句中的问号表示__________；“一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香!”句中的感叹号表示__________。“这都是我从未体验过的一种快乐。”句中的“快乐”是指______________________________。
4．读划线的句子，仿照课文的写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体。
____________________________________________________________

课外阅读。

董遇读书有三余

董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百八十遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩!”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀!

【小题1】联系上下文解释词语。
倘若：________
一字一板：________
【小题2】把下面的反问句改成陈述句。
你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
____________________
【小题3】董遇所指的“三余”各是什么时间？找出来。
____________________
【小题4】从这则故事中，你悟出了什么道理？
____________________