课内阅读。
1．“我”写的第一首诗真的是好到极点了吗？是母亲不会欣赏吗？原因是什么？
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2．对于“我”的第一首诗，父亲是怎样评价的？他的出发点是什么？
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3．两种截然不同的评价是怎样影响“我”的人生的？
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课内阅读。
1．说说最小的一颗豌豆的心愿是什么。
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2．小姑娘为什么能够站起来？
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阅读短文，完成练习。
有趣的刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四（肢　枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护　保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦想的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi）着瓜溜走了。
【小题1】选择括号中正确的字词、读音，用“√”画出来。
【小题2】用“    ”画出描写刺猬外形特点的语句并抄写。
【小题3】用“    ”画出文中的比喻句，并说出这句话是把什么比作什么。
【小题4】刺猬的硬刺有什么作用？试着写下来吧！

预习课文，说说当别的田鼠们收藏过冬食物时，尼克在收藏什么。
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课文直通车。

《观潮》片段

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐（  ），（ ），横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（  ）地飞奔而来；那声音如同（  ），好像大地都被震得颤动起来。

【小题1】这段话是按照（ ）顺序来写的。

A．由远及近

B．由近及远

【小题2】这段话从（______）、（______）。两方面来描写大潮来时的景象，使人感到身临其境。
【小题3】在段落中的括号内填写恰当的词语。
【小题4】这段话中分别把浪潮比作（   ）、（   ）和（   ）。
【小题5】画线的句子写的好吗？为什么？
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