阅读短文，完成习题
春天吹着口哨
沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。
哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着犁铧地镜面滑过去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟得啼啭？可有牛的哞叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄的掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车，围着红缨的鞭子盘旋。它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的歌声——早！
1、查字典，在文中标出带着重号的字的读音。
2、文章写到了春天里的哪些具有代表性的事物，在文中用横线画出来。
3、用一两句话说一说你读完这篇文章的感受。

课外阅读。
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 
青蛙的眼睛非常tè shū（ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。（   ）虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它（   ）能分辨 qīng chǔ（   ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（   ）停住不飞，它（   ）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 
1.读文中的拼音，并在括号里写出词语。
2.给短文第一自然段的空白处加上标点符号。
3.仔细读短文，在文中找出两对反义词。
（   ）——（   ）   （    ）——（  ）
4. 将下列的关联词语正确地填在（    ）里。 
如果……就…… 只要……都……  
5.青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用“----”在文中画出相应的句子。

《家乡的小河》
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1.用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。
2.用“——”划出文中的一个似人句。
3.用"‖"给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意：
4．判断，对的在（ ）里打“√”
（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）
（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）
（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）
（4）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（ ）
（5）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（ ）
（6）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（ ）

读课文填空。
1．为了训练爱尔莎最终回到大自然去，我首先__________________ 。慢慢地，它会_________。过了些日子，我把它悄悄地_________，并且悄悄地_________。
2．“我把它悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄地离开它。有好几次，它都饿着肚子回来了。我都又高兴又难过地接待了它”，高兴的是___________________________。难过的是_______________________________。

课外阅读理解，认真完成后面问题。

天山美景

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

【小题1】请在文中找出你喜欢的四字词语，抄写下来。（写四个即可）
________________
【小题2】我能找出文中的比喻句，用“____”画出。
【小题3】文中作者具体描写了___________、__________、_________等景物。
【小题4】读文中最后一段画线的句子，判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这是一个反问句。（_____）
（2）春天的花园比得过天山的美丽。（_____）
（3）这句话起到了总结全文的作用。（_____）