写出下列句子所用的修辞手法，再仿写一句。
（1）一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子。（______）
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（2）河蚌和鹬鸟互不相让，怒目而视。 （______）
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仿写句子。
1.“神舟”五号在人们激动的喊声中抛出了一条乳白色的烟雾,好像银练当空舞。
这句话运用了 的修辞手法,把 比作 。 
我的仿写:  
2.你能用“虽然……但是……”的句式写一写泡沫玻璃的特点吗?
 
3.展开想象续写句子。
(1)“神舟”五号腾空而起,此时此刻,我仿佛看到了
,听到了 ,内心感到了 。 
(2)假如把 的记忆移植给 ,　 　　就能 。

按要求完成句子。
（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
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（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。
例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。
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（3）用加点的词语写句子。
有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
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（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。
例：老师累得满头大汗。
_____________得______________________。

照样子写句子
小妹妹的脸蛋像红红的苹果。
_______________像_______________。
_______________像_______________。

按要求完成句子练习。
1．荷叶圆圆的，绿绿的，像碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
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2．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用加点的词语写句子）
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